Reflexiones sobre el sistema de la lengua : (Registro nro. 282548)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01922nam a2200205Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20230711151844.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 200129s2016 ar a gr 001 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 978-987-591-731-6 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | EC-QuPUC |
| Lengua de catalogación | Español |
| Normas de descripción | rda |
| 100 ## - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Florit, Ana María |
| 9 (RLIN) | 73533 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Reflexiones sobre el sistema de la lengua : |
| subtítulo | una gramática para el aula, en español neutro / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Ana María Florit |
| 250 ## - EDICIÓN | |
| edición | Segunda edición |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Córdoba : |
| editorial | Brujas, |
| fecha | 2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 307 páginas : |
| Ilustraciones | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 25 cm |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | Una gramática para el aula es una propuesta para reflexionar sobre el funcionamiento de los elementos gramaticales en la estructuración de textos de diversas áreas. La lengua es un sistema en el que se interrelacionan todos sus planos (fonético, fonológico, morfológico, sintáctico, semántico) y en el que cada elemento es pertinente. Esa pertinencia es la que debe comprender el alumno para adquirir competencias lingüísticas. Es por ello que además de una descripción de la Morfología y la Sintaxis de la lengua castellana, se proponen una serie de textos didácticos que le permitirán al docente y al alumno, descubrir la importancia de los elementos gramaticales a la hora de producir textos y que les permitirán abordar la lengua no como un producto sino como sistema de posibilidades de crear. En Una Gramática para el aula, la lengua se convierte en un pretexto para estimular la capacidad de observar y comparar estructuras lingüísticas y para reflexionar acerca de la pertinencia de los elementos constitutivos del sistema. Es un texto que aporta estrategias variadas para el aprendizaje y la enseñanza de la Gramática y que no está dirigido a ningún nivel educativo a su realidad y recrearlo según sus necesidades. |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 465 |
| Clave de autor | F664r |
| -- | 2016 |
| 650 07 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Lengua española |
| Subdivisión general | Gramática |
| Fuente del encabezamiento o término | |
| 9 (RLIN) | 57761 |
| 650 07 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Lingüística |
| Fuente del encabezamiento o término | |
| 9 (RLIN) | 58267 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Tipo de ítem koha | Libro |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | Dañado | No circula | Colección | Nota de inventario | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Proveedor | Precio de adquisición | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Dewey Decimal Classification | Col General | Inventariado 2024 | Sede Quito | Sede Quito | Segundo piso | 02/21/2022 | Donación/Multilibro | 24.00 | 465 F664r 2016 | PUCE211234 | 04/11/2022 | Libro |
