Educación digital y formación del profesorado en modalidades semipresencial y virtual (b-learning y e-learning) : (Registro nro. 282693)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 01946nam a22002777a 4500 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 220505b2021 ec a|||gr|||| 001 0dspa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 978-9942-32-077-3 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | EC-QuPUC |
idioma centro de origen | Español |
Normas de descripción | rda |
Catalogador | LS |
100 ## - AUTOR PERSONAL | |
nombre | Balladares Burgos, Jorge |
fechas asociadas | 1971- |
9 (RLIN) | 73866 |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Educación digital y formación del profesorado en modalidades semipresencial y virtual (b-learning y e-learning) : |
subtítulo | estudios de caso / |
Mención de responsabilidad, etc. | Jorge Balladares Burgos |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Quito : |
editorial | Corporación Editorial Nacional : |
-- | Universidad Andina Simón Bolívar, |
fecha | 2021 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 350 páginas : |
Ilustraciones | ilustraciones (blanco y negro) ; |
Dimensiones | 21 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
contenido, término | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
RDA | rdamedia |
Tipo de medio | no mediado |
338 ## - PORTADOR | |
RDA | rdacarrier |
Tipo de portador | volumen |
490 ## - SERIE | |
9 (RLIN) | 43926 |
Serie | Educación |
Numeración de serie | ; 2 |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Incluye índice |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Incluye trayectoria académica del autor del libro (página 351) |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | |
Bibliografía, etc. | Bibliografía: páginas [323]-330 |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | Este libro es el resultado de una investigación en torno a la incidencia de la educación digital en la formación del profesorado universitario en las modalidades de b-learning (educación híbrida) y e-learning (educación virtual). A partir de tres estudios, se valoran los efectos de un curso de formación TIC en modalidad b-learning en la competencia digital de docentes de una universidad ecuatoriana. Además, se identifican los componentes clave del diseño instruccional de un programa de posgrado en la modalidad e-learning de una universidad española. A partir de una triangulación de datos de los dos estudios anteriores, se establece una propuesta de rediseño pedagógico e instruccional de un curso de educación digital a través del desarrollo de competencias digitales e informacionales del profesorado. |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Clasificación | 371.33 |
Clave de autor | B21e |
650 #7 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación en línea |
Fuente del encabezamiento o término | |
9 (RLIN) | 53300 |
650 #7 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Métodos de enseñanza |
9 (RLIN) | 53979 |
650 #7 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Profesores |
Subdivisión general | Formación profesional |
Fuente del encabezamiento o término | |
9 (RLIN) | 62334 |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Tipo de ítem Koha | Libro |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Proveedor | Precio de adquisición | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Tipo de ítem | Ejemplar |
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No oculto | Dewey Decimal Classification | Col General | Sede Quito | Sede Quito | Planta baja | 05/03/2022 | Donación | 24.00 | 371.33 B21e | PUCE211448 | 10/04/2024 | Libro | |||
No oculto | Dewey Decimal Classification | Col General | Sede Quito | Sede Quito | Planta baja | 09/13/2022 | Lib. Española/3397 | 29.00 | 371.33 B21e | PUCE212138 | 09/29/2023 | Libro | ej.2 |