Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03526cam a22003618i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
21283124 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20231219100949.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191021s2020 enka rb 001 0 eng |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9781316638354 |
| información adicional |
(paperback) |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
LBSOR/DLC |
| Lengua de catalogación |
Inglés |
| Centro/agencia transcriptor |
EC-QuPUC |
| Normas de descripción |
rda |
| Catalogador |
CG |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| idioma |
Inglés |
| 245 00 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Language socialization in classrooms : |
| subtítulo |
culture, interaction, and language development / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Matthew J. Burdelski and Kathryn M. Howard. |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Cambridge ; |
| -- |
New York, NY : |
| editorial |
Cambridge University Press, |
| fecha |
2020. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xv, 274 pages : |
| Ilustraciones |
illustrations (black and white) ; |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
|---|
| Bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references and index. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Introduction: Language socialization in classrooms / Matthew J. Burdelski and Kathryn M. Howard -- Interactional contingencies and contradictions in the socialization of tolerance in a Spanish multicultural school / Inmaculada M. García-Sánchez -- Shaping Sikh youth subjectivities in a US gurdwara : discursive socialization of religious heritage in Sikh history classes / Wendy Klein -- Affective stance and socialization to Orthodox Christian values in a Russian heritage language classroom / Ekaterina Moore -- Learning to be a poet : Chjam'è Rispondi in a Corsican School / Alexandra Jaffe -- Teaching words, socializing affect and social identities : negotiating a common ground in a Swedish as a second language classroom / Asta Cekaite -- Making the familiar change : language socialization via contrapuntal interaction in a US high school language arts class / Betsy Rymes and Andrea Leone-Pizzighella -- Negotiating epistemic authority and co-constructing difference : socializing "nonnative speaker" teachers in a US graduate program in TESOL / Debra Friedman -- The morning assembly : constructing subjecthood, authority, and knowledge through classroom discourse in an Indian school / Usree Bhattacharya and Laura Sterponi -- Embodiment, ritual, and ideology in a Japanese-as-a-heritage-language preschool classroom / Matthew J. Burdelski -- Talking about lunch : diversity, language, and food socialization in a Danish kindergarten classroom / Martha Sif Karrebæk -- Language socialization in classrooms : findings, issues, and possibilities / Patricia A. Duff. |
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"In societies across the globe, an immense amount of energy and resources is poured into educational enterprises aimed at teaching and learning in various classroom settings. These endeavors instill students with academic knowledge and promote their acquisition of skills in creating new and competent members. Yet, there is a profoundly cultural organization of learning in classrooms"-- |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Burdelski, Matthew J., |
| Fechas asociadas al nombre |
1967- |
| Término indicativo de función/relación |
Editor |
| 9 (RLIN) |
82087 |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Howard, Kathryn M., |
| Fechas asociadas al nombre |
1966- |
| Término indicativo de función/relación |
Editor |
| 9 (RLIN) |
82088 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| URL |
<a href="https://puce.odilo.us/info/language-socialization-in-classrooms-culture-interaction-and-language-development-03343229">https://puce.odilo.us/info/language-socialization-in-classrooms-culture-interaction-and-language-development-03343229</a> |
| 082 00 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificación |
306.44 |
| Clave de autor |
L269 |
| edición |
23a ed. |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Lenguaje y educación |
| Subdivisión de forma |
Estudio de casos |
| 9 (RLIN) |
82089 |
| 650 #7 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Socialización |
| Subdivisión de forma |
Estudio de casos |
| Fuente del encabezamiento o término |
Armarc 2.0 |
| 9 (RLIN) |
64129 |
| 650 #7 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Lenguaje y cultura |
| Subdivisión de forma |
Estudio de casos |
| Fuente del encabezamiento o término |
Armarc 2.0 |
| 9 (RLIN) |
57999 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Lenguaje y lenguas |
| Subdivisión general |
Estudio y enseñanza |
| -- |
Aspectos sociales |
| Subdivisión de forma |
Estudio de casos |
| Fuente del encabezamiento o término |
Armarc 2.0 |
| 9 (RLIN) |
76587 |
| 650 #7 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Ambiente educativo |
| Subdivisión de forma |
Estudio de casos |
| Fuente del encabezamiento o término |
Armarc 2.0 |
| 9 (RLIN) |
44761 |
| 650 #7 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Sociolingüística |
| Fuente del encabezamiento o término |
Armarc 2.0 |
| 9 (RLIN) |
64167 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Tipo de ítem koha |
Libro |
