Comprensión lectora y dislexia desde el enfoque cognitivo

Por: Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 2007Descripción: 169 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • Tesis/372.4/P595c
Nota de disertación: Tesis Psicología
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Incluye 1 CD-ROM

Psicóloga Educativa

Tesis Psicología

Bibliografía y sitios web: p. 166-169

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