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Cuéntame un cuento / Ferland, Francine

Por: Editor: España : Narcea , 2011Edición: 1º EdDescripción: 128 páginas ; 20 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9788427717336
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 808.8 F384 2011
Contenidos:
Las historias ocupan un lugar esencial en la vida del niño. ¿Por qué las historias les fascinan tanto? ¿Contribuyen a su desarrollo? ¿Pueden provocar terrores inútilmente? ¿Qué es mejor, leerlas o contarlas con nuestras propias palabras? ¿De qué sirve el ritual de irse a la cama, que incluye muchas veces la lectura de una historia? ¿Cómo se pueden utilizar las historias en la guardería y la escuela infantil? ¿Cómo evoluciona el interés del niño por las historias a medida que se va haciendo mayor? ¿Cómo favorecer la lectura en el hogar? ¿Cómo contar historias en familia? El libro responde a estas preguntas e incluye, además, seis cuentos destinados a los niños: algunos para los más pequeños, hasta los 3 años, y otros para los niños de educación infantil. -- Índice -- Prólogo -- Introducción -- 1. Historias, cuentos, fábulas, leyendas y otras narraciones -- 2. Por qué es bueno contar cuentos e historias a los niños -- 3. ¿Qué libro, qué historias, qué cuentos? -- 4. Cómo contar bien una historia -- 5. Las historias en familia y de familia -- 6. Los cuentos y las historias en la guardería -- Apéndice. Historias para contar -- Bibliografías.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 808.8 F384 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible SDO005196
Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 808.8 F384 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.2 Disponible SDO005197
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Las historias ocupan un lugar esencial en la vida del niño. ¿Por qué las historias les fascinan tanto? ¿Contribuyen a su desarrollo? ¿Pueden provocar terrores inútilmente? ¿Qué es mejor, leerlas o contarlas con nuestras propias palabras? ¿De qué sirve el ritual de irse a la cama, que incluye muchas veces la lectura de una historia? ¿Cómo se pueden utilizar las historias en la guardería y la escuela infantil? ¿Cómo evoluciona el interés del niño por las historias a medida que se va haciendo mayor? ¿Cómo favorecer la lectura en el hogar? ¿Cómo contar historias en familia? El libro responde a estas preguntas e incluye, además, seis cuentos destinados a los niños: algunos para los más pequeños, hasta los 3 años, y otros para los niños de educación infantil. -- Índice -- Prólogo -- Introducción -- 1. Historias, cuentos, fábulas, leyendas y otras narraciones -- 2. Por qué es bueno contar cuentos e historias a los niños -- 3. ¿Qué libro, qué historias, qué cuentos? -- 4. Cómo contar bien una historia -- 5. Las historias en familia y de familia -- 6. Los cuentos y las historias en la guardería -- Apéndice. Historias para contar -- Bibliografías.

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