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Modelo educativo basado en competencias / Jesús Salvador Moncada Cerón

Por: Editor: México : Trillas , 2013Edición: 2° EdDescripción: 256 páginas ; 23 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9786071714466
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 375 M742 2013
Contenidos:
La globalizacion de sociedades, economias y mercados laborales ha hecho patente la necesidad de que las instituciones educativas en paises de economias en desarrollo, como Mexico, pongan en practica politicas educativas encaminadas a la promocion de las competencias, capacidades y destrezas que requiere el desempeño laboral en el mundo de hoy. Actualmente, la educacion por competencias se esta extendiendo a casi todos los niveles de enseñanza, por lo que las instituciones educativas se han dado a la tarea de diseñar modelos de este tipo. El presente libro ofrece a pedagogos y docentes una guia para diseñar; elaborare implantar en el sistema de educacion escolarizado, desde el nivel basico hasta el universitario, incluyendo la educacion tecnica, un modelo educativo basado en competencias. El autor explica la esencia del mismo, su razon de ser, sus caracteristicas, y resalta la necesidad e importancia de que la educacion actual contribuya al desarrollo constructivista de los conocimientos, las habilidades, actitudes y valores que permitan a los alumnos una mejor incorporacion a la sociedad y al ambiente laboral -en un medio nacional, internacional y multicultural-, como agentes de cambio y personas productivas que poseen los aprendizajes basicos: aprender a conocer (conceptos), aprender a hacer (procedimientos) y aprender a ser y convivir (actitudes). El uso del conocimiento y la informacion son, en esta epoca, factores fundamentales para el avance de las economias nacionales; por ello, no basta con adoptar actitudes de apertura hacia la transformacion y la innovacion en elplano institucional, hay que formar talento con las competencias profesionales y laborales que demanda la nacion para su desarrollo humanistico, cultural, cientifico y tecnologico, lo cual solo se logra mediante la implantacion de un modelo educativo basado en competencias. -Aspectos de la educacion basada en competencias -Modelo educativo basado en competencias -Fases y guia para la elaboracion del modelo educativos -Implantacion del modelo basado en competencias en las instituciones educativas
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 375 M742 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible SDO007995
Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 375 M742 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.2 Disponible SDO007996
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Factura de Limerin

La globalizacion de sociedades, economias y mercados laborales ha hecho patente la necesidad de que las instituciones educativas en paises de economias en desarrollo, como Mexico, pongan en practica politicas educativas encaminadas a la promocion de las competencias, capacidades y destrezas que requiere el desempeño laboral en el mundo de hoy. Actualmente, la educacion por competencias se esta extendiendo a casi todos los niveles de enseñanza, por lo que las instituciones educativas se han dado a la tarea de diseñar modelos de este tipo. El presente libro ofrece a pedagogos y docentes una guia para diseñar; elaborare implantar en el sistema de educacion escolarizado, desde el nivel basico hasta el universitario, incluyendo la educacion tecnica, un modelo educativo basado en competencias. El autor explica la esencia del mismo, su razon de ser, sus caracteristicas, y resalta la necesidad e importancia de que la educacion actual contribuya al desarrollo constructivista de los conocimientos, las habilidades, actitudes y valores que permitan a los alumnos una mejor incorporacion a la sociedad y al ambiente laboral -en un medio nacional, internacional y multicultural-, como agentes de cambio y personas productivas que poseen los aprendizajes basicos: aprender a conocer (conceptos), aprender a hacer (procedimientos) y aprender a ser y convivir (actitudes). El uso del conocimiento y la informacion son, en esta epoca, factores fundamentales para el avance de las economias nacionales; por ello, no basta con adoptar actitudes de apertura hacia la transformacion y la innovacion en elplano institucional, hay que formar talento con las competencias profesionales y laborales que demanda la nacion para su desarrollo humanistico, cultural, cientifico y tecnologico, lo cual solo se logra mediante la implantacion de un modelo educativo basado en competencias. -Aspectos de la educacion basada en competencias -Modelo educativo basado en competencias -Fases y guia para la elaboracion del modelo educativos -Implantacion del modelo basado en competencias en las instituciones educativas

Educación Básica

NR

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