Cómo comprender al niño, estrategias preventivas para resolver conflictos en clase de preescolar y primaria / Betsy Evans
Editor: México : Trillas , 2008Edición: 1ª EdDescripción: 262 páginas ; 27 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9789682484223
- 370.15 Ev151 2008
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Factura de Limerin
Con el fin de ayudar a los educadores y padres de familia a comprender el enfoque de resolucion de problemas entre niños de preescolar y primaria, y los pasos para su mediacion, este libro presenta y analiza historias verdaderas protagonizadas por los niños que resuelven sus conflictos con el apoyo de adultos mediadores. Estas historias permiten a los lectores ""ver"" el enfoque de solucion de problemas en accion, ""escuchar"" como responden los niños cuando reciben apoyo en sus dificultades, y comprender la finalidad de las estrategias y pasos de este enfoque. Al entender el por que y como se da un episodio confiictivoes posible aclarar la forma como funcionan las etapas de la mediacion; al mismo tiempo, pueden detectarse las sutiles reacciones individuales de niños y adultos. Betsy Evans escribio este libro para ayudar a maestros y padres a incorporar este enfoque constructivo al cuidado de los pequeños. La obra proporciona ejemplos profundos y especificos, acordes con las necesidades de los adultos que trabajan con niños en edad preescolar y primaria * Panorama del enfoque para la solucion de problemas * Un inicio de apoyo y lleno de seguridad para resolver el problema * Busqueda de soluciones * Cuando los adultos y los niños se sienten molestos: la respuesta a las emociones intensas * Resolver problemas: como ocurre el cambio, un niño a la vez * Solucion de problemas en grupos pequeños * Prevencion de conflictos de ambientes saludables emocionalmente * La medicion en las escuelas elementales
Educación Básica
NR
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