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Enseñanza y sociedad. El conocimiento sociológico de la educación / Antonio Guerrero Serón

Por: Series EducacionEditor: España : Siglo XXI , 2011Edición: 3° EdDescripción: 320 páginas ; 21 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9788432313950
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.1 G9375 2011
Contenidos:
1.- SOCIOLOGIA Y EDUCACION: CONCEPTOS FUNDAMENTALES. PRIMERA PARTE: LOS AUTORES CLASICOS Y EL ESTUDIO DE LA EDUCACION 2.- SAINT-SIMON Y COMTE: EL NACIMIENTO DE LA SOCIOLOGIA 3.- KARL MARX: CLASES, REPRODUCCION Y CAMBIO 4.- EMILE DURKHEIM: SOLIDARIDAD, CONCIENCIA COMUN Y SOCIALIZACION 5.- MAX WEBER: ESTRATIFICACION, DOMINACION Y RACIONALIDAD BUROCRATICA 6.- MEAD Y EL ENFOQUE INTERACTIVO SEGUNDA PARTE: LOS AUTORES NEOCLASICOS Y EL ESTUDIO DE LA EDUCACION 7.- THORSTEIN VEBLEN: CLASE OCIOSA, CONOCIMIENTO Y GENERO 8.- ANTONIO GRAMSCI: LOS PROFESORES COMO INTELECTUALES Y LA CONSTRUCCION DE LA HEGEMONIA 9.- KARL MANNHEIM: CONOCIMIENTO Y PLANIFICACION DEMOCRATICA 10.- TALCOTT PARSONS: ANALISIS FUNCIONAL DEL AULA COMO SISTEMA SOCIAL TERCERA PARTE: EL DESARROLLO DE LA TEORIA SOCIOLOGICA DE LA EDUCACION 11.- EL ANALISIS FUNCIONALISATA DE LA EDUCACION 12.- LOS EFECTOS SOCIALES DE LA EDUCACION: IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y DESIGUALDAD SOCIAL 13.- LAS TEORIAS DE LA REPRODUCCION SOCIAL Y CULTURAL 14.- NUEVA SOCIOLOGIA, RESISTENCIA Y PRODUCCION CULTURAL. LA DESIGUALDAD DE ETNIA Y GENERO 15.- LOS POSTISMOS: BALANCE Y ALTERNATIVAS DE LA MODERNIDAD 16.- EL CONOCIMIENTO SOCIOLOGICO DE LA EDUCACION. ESBOZO DE UN MARCO TEORICO
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Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 370.1 G9375 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible SDO016638
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Factura educativa

1.- SOCIOLOGIA Y EDUCACION: CONCEPTOS FUNDAMENTALES. PRIMERA PARTE: LOS AUTORES CLASICOS Y EL ESTUDIO DE LA EDUCACION 2.- SAINT-SIMON Y COMTE: EL NACIMIENTO DE LA SOCIOLOGIA 3.- KARL MARX: CLASES, REPRODUCCION Y CAMBIO 4.- EMILE DURKHEIM: SOLIDARIDAD, CONCIENCIA COMUN Y SOCIALIZACION 5.- MAX WEBER: ESTRATIFICACION, DOMINACION Y RACIONALIDAD BUROCRATICA 6.- MEAD Y EL ENFOQUE INTERACTIVO SEGUNDA PARTE: LOS AUTORES NEOCLASICOS Y EL ESTUDIO DE LA EDUCACION 7.- THORSTEIN VEBLEN: CLASE OCIOSA, CONOCIMIENTO Y GENERO 8.- ANTONIO GRAMSCI: LOS PROFESORES COMO INTELECTUALES Y LA CONSTRUCCION DE LA HEGEMONIA 9.- KARL MANNHEIM: CONOCIMIENTO Y PLANIFICACION DEMOCRATICA 10.- TALCOTT PARSONS: ANALISIS FUNCIONAL DEL AULA COMO SISTEMA SOCIAL TERCERA PARTE: EL DESARROLLO DE LA TEORIA SOCIOLOGICA DE LA EDUCACION 11.- EL ANALISIS FUNCIONALISATA DE LA EDUCACION 12.- LOS EFECTOS SOCIALES DE LA EDUCACION: IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y DESIGUALDAD SOCIAL 13.- LAS TEORIAS DE LA REPRODUCCION SOCIAL Y CULTURAL 14.- NUEVA SOCIOLOGIA, RESISTENCIA Y PRODUCCION CULTURAL. LA DESIGUALDAD DE ETNIA Y GENERO 15.- LOS POSTISMOS: BALANCE Y ALTERNATIVAS DE LA MODERNIDAD 16.- EL CONOCIMIENTO SOCIOLOGICO DE LA EDUCACION. ESBOZO DE UN MARCO TEORICO

Educación Básica

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