LA PRACTICA DE JUEGOS DIDACTICOS APLICADOS AL AREA DE LENGUA Y LITERATURA COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO AÑO DE EDUCACION BASICA DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA 30 DE JULIO. / Johana Maritza Cabrera Valarezo
Editor: Ecuador : [sin editorial] , 2012Descripción: 127 páginas : gráficas, fotografías ; 30 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- ECE C1127v 2012
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis | Sede Santo Domingo Sala general | Col General | ECE C1127v 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | No para préstamo | SDO020276 |
Navegando Sede Santo Domingo estanterías, Ubicación en estantería: Sala general, Colección: Col General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Incluye CD Costo USD120,00
Director: Angel Ivan España Alvarado, Lic. Lectores: Victor Felix Toscano Sanchez, Lic. Jose Angel Gonzalez Ricardo, Lic.
Tesis Licenciada en Docencia y Gestión de Educación Básica. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2012
El proyecto realizado estuvo enfocado a desarrollar las Habilidades Basicas del Pensamiento (HBP), mediante la aplicacion de juegos didacticos. El proceso se realizo en cinco fases que tuvieron como finalidad desarrollar las habilidades de observacion, clasificacion, comparacion, relacion y descripcion, que al desarrollarse adecuadamente facilita el proceso de enseñanza aprendizaje. El proyecto se ejecuto en la Escuela Fiscal Mixta 30 de Julio, con cuarenta y cuatro estudiantes de segundo año de educacion basica en el area de lengua y literatura, durante un lapso de tres meses, trabajando seis horas semanales, tiempo en el cual se pudo constatar que los niños y niñas lograron desarrollar sus habilidades basicas del pensamiento, ademas como ejes trasversales se trabajo la creatividad, iniciativa y responsabilidad en los estudiantes
WL
No hay comentarios en este titulo.