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Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento / Manuel Cebrián de la Serna; María Jesús Gallego Arrufat

Por: Series PedagogiaEditor: España : Piramide , 2012Edición: 1° EdDescripción: 240 páginas ; 24 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9788436824759
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 375.78 C321p 2012
Contenidos:
Muchas veces se aprende a utilizar las tecnologias de forma autodidacta, pero no es la unica manera ni la mas extendida y exitosa. Cuando se requiere extraer todas las posibilidades de las tecnologias aplicadas a un campo especifico como es la Educacion, necesitamos formas mas organizadas para conocer todas las posibilidades. En respuesta a los retos y competencias basicas para la formacion de la nueva titulacion del grado de Maestro, en esta obra se recogen de forma sencilla y clara las mejores practicas educativas con tecnologias y los ultimos avances tecnologicos aplicados a la Educacion.Los contenidos muestran la vision mas innovadora de las tecnologias en la practica educativa, estando conformados los capitulos por competencias docentes, como son las correspondientes a: la planificacion y organizacion de las nuevas tecnologias en el aula y en el centro, los procesos de comunicacion y de significacion de los contenidos que transmiten las tecnologias, y los modelos de consumo equilibrado de sus mensajes. Al mismo tiempo, se muestran los criterios validos para la seleccion de elementos tecnologicos, las mejores herramientas existentes en Internet para la elaboracion de nuevos materiales (video digital, multimedia, web, ejercicios interactivos, wikis, blogs, etc.) y, por ultimo, los recursos disponibles para una autoformacion a traves de Internet.Esta obra recoge, en suma, la informacion necesaria para aplicar las nuevas tecnologias en la educacion, para todos los niveles educativos y areas de conocimientos, guiados por expertos en la didactica de su utilizacion. Indice Los centros educativos en la sociedad de la informacion y el conocimiento. La integracion de las tecnologias de la informacion y la comunicacion en los centros educativos. Tecnologias de apoyo a la diversidad en la escuela inclusiva. Nuevas posibilidades educativas y desafios en la red. Comunicacion mediada por tecnologias. Medios de comunicacion de masas: la prensa, la radio, la television y su tratamiento educativo. Los lenguajes publicitarios y sus medios de difusion. El lenguaje audiovisual: el video y su utilizacion educativa. El lenguaje audiovisual: el cine y su utilizacion educativa. Diseño de procesos y materiales de enseñanza con TIC para infantil y primaria. Recursos multimedia para la educacion. Analisis y evaluacion de recursos multimedia. Diseño y elaboracion de materiales didacticos. Soportes tecnologicos para la enseñanza y el aprendizaje. Modelos de enseñanza y aprendizaje con TIC. El trabajo colaborativo mediado por las tecnologias. La tutoria y el seguimiento de los aprendizajes con Portafolios. La evaluacion de los aprendizajes con TIC. Metodologia con herramientas de comunicacion. Metodologia con herramientas de productividad.
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Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 375.78 C321p 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible SDO021893
Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 375.78 C321p 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.2 Disponible SDO021894
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Factura Limerin

Muchas veces se aprende a utilizar las tecnologias de forma autodidacta, pero no es la unica manera ni la mas extendida y exitosa. Cuando se requiere extraer todas las posibilidades de las tecnologias aplicadas a un campo especifico como es la Educacion, necesitamos formas mas organizadas para conocer todas las posibilidades. En respuesta a los retos y competencias basicas para la formacion de la nueva titulacion del grado de Maestro, en esta obra se recogen de forma sencilla y clara las mejores practicas educativas con tecnologias y los ultimos avances tecnologicos aplicados a la Educacion.Los contenidos muestran la vision mas innovadora de las tecnologias en la practica educativa, estando conformados los capitulos por competencias docentes, como son las correspondientes a: la planificacion y organizacion de las nuevas tecnologias en el aula y en el centro, los procesos de comunicacion y de significacion de los contenidos que transmiten las tecnologias, y los modelos de consumo equilibrado de sus mensajes. Al mismo tiempo, se muestran los criterios validos para la seleccion de elementos tecnologicos, las mejores herramientas existentes en Internet para la elaboracion de nuevos materiales (video digital, multimedia, web, ejercicios interactivos, wikis, blogs, etc.) y, por ultimo, los recursos disponibles para una autoformacion a traves de Internet.Esta obra recoge, en suma, la informacion necesaria para aplicar las nuevas tecnologias en la educacion, para todos los niveles educativos y areas de conocimientos, guiados por expertos en la didactica de su utilizacion. Indice Los centros educativos en la sociedad de la informacion y el conocimiento. La integracion de las tecnologias de la informacion y la comunicacion en los centros educativos. Tecnologias de apoyo a la diversidad en la escuela inclusiva. Nuevas posibilidades educativas y desafios en la red. Comunicacion mediada por tecnologias. Medios de comunicacion de masas: la prensa, la radio, la television y su tratamiento educativo. Los lenguajes publicitarios y sus medios de difusion. El lenguaje audiovisual: el video y su utilizacion educativa. El lenguaje audiovisual: el cine y su utilizacion educativa. Diseño de procesos y materiales de enseñanza con TIC para infantil y primaria. Recursos multimedia para la educacion. Analisis y evaluacion de recursos multimedia. Diseño y elaboracion de materiales didacticos. Soportes tecnologicos para la enseñanza y el aprendizaje. Modelos de enseñanza y aprendizaje con TIC. El trabajo colaborativo mediado por las tecnologias. La tutoria y el seguimiento de los aprendizajes con Portafolios. La evaluacion de los aprendizajes con TIC. Metodologia con herramientas de comunicacion. Metodologia con herramientas de productividad.

Educación Básica

NR

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