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Niños con necesidades educativas especiales: ¿qué hacer? ; Niños con estrés. Cómo evitarlo, cómo tratarlo; Lenguajes y dislexias; enfoque cognitivo del retardo lector / Graciela Lucchini ; Alain Train ; Ma. Victoria Trianes ; Luis Bravo Valdivieso

Por: Series Niños con dificultades maestros preparadosEditor: Colombia : Alfaomega , 2007Edición: 1º EdDescripción: volúmenes 1 - 256 páginaságinas volúmenes 2 - 215 páginaságinas volúmenes 3 - 205 páginaságinas volúmenes 4 - 214 páginaságinas ; 25 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9789586826945
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.9 L9628 2007
Contenidos:
Dirigido a profesores no especialistas, este libro proporciona orientaciones generales y curriculares que permiten atender a niños con necesidades educativas especiales a traves de su inclusion en cursos regulares de las escuelas, mejorando las condiciones pedagogicas y proporcionando acciones complementarias. Esta obra, presentada en 4 tomos, aborda orientaciones generales y curriculares, temas especificos, como son los niños agresivos; situaciones que generan estres en los niños; lenguaje y dislexias, entre otros temas. Todo un tratado que establece metodologias de diagnostico, prevencion y rehabilitacion, centradas en un modelo verbal. - Tomo 1: Los niños con necesidades educativas especiales: una m irada global de lo teorico y de la realidad de nuestro pais.- Herramientas y orientaciones para el trababajo con los niños con necesidades educativas especiales en la sala de clase. - Tomo 2: Que es la agresividad.- Ayudar al niño agresivo. - Tomo 3: - Introduccion al estres infantil - Estres en la familia - Estres debido a la escuela - Estres en la relacion con otros niños - Estres debido a problemas de salud. - Tomo 4: - Modelo cognitivo de las dislexias - Investigaciones de seguimiento.
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Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 371.9 L9628 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible SDO024000
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Inv. ant. 1467, 1468, 1469, 1470

Dirigido a profesores no especialistas, este libro proporciona orientaciones generales y curriculares que permiten atender a niños con necesidades educativas especiales a traves de su inclusion en cursos regulares de las escuelas, mejorando las condiciones pedagogicas y proporcionando acciones complementarias. Esta obra, presentada en 4 tomos, aborda orientaciones generales y curriculares, temas especificos, como son los niños agresivos; situaciones que generan estres en los niños; lenguaje y dislexias, entre otros temas. Todo un tratado que establece metodologias de diagnostico, prevencion y rehabilitacion, centradas en un modelo verbal. - Tomo 1: Los niños con necesidades educativas especiales: una m irada global de lo teorico y de la realidad de nuestro pais.- Herramientas y orientaciones para el trababajo con los niños con necesidades educativas especiales en la sala de clase. - Tomo 2: Que es la agresividad.- Ayudar al niño agresivo. - Tomo 3: - Introduccion al estres infantil - Estres en la familia - Estres debido a la escuela - Estres en la relacion con otros niños - Estres debido a problemas de salud. - Tomo 4: - Modelo cognitivo de las dislexias - Investigaciones de seguimiento.

Educación Básica

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