ESTRATEGIA DE CAPACITACION EN TIC DIRIGIDA A SERVIDORES PUBLICOS DE 45 A 60 AÑOS DE EDAD QUE LABORAN EN EL EJERCITO ECUATORIANO / Edgar José Lara Zura.

Por: Editor: Ecuador : [sin editorial] , 2016Descripción: 153 páginas : ilustraciones, gráficas, fotografías * 1 CD-ROMTipo de contenido:
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  • no mediado
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Tema(s): Clasificación CDD:
  • ECE-MCE L32 2016
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El principal proposito de la presente investigacion es desarrollar una estrategia de capacitacion en TIC dirigida a servidores publicos de 45 a 60 años de edad que laboran en el ejercito ecuatoriano, con la finalidad de fortalecer la gestion administrativa realizada por este personal. El estudio se baso en un enfoque cuantitativo y tipo de investigacion cuasi-experimental que permitio realizar un diagnostico a las 70 personas de la muestra establecida. Luego de implementar las tecnicas de recoleccion de datos y aplicar la capacitacion a los participantes, se determina como conclusion relevante el progreso de conocimientos en el personal, encontrandose que el 43% de participantes tienen una valoracion de excelente, el 30% de ellos tienen un conocimiento bueno y finalmente el 27% con una valoracion de muy bueno, lo cual puede ser comprobado en los resultados del diagnostico y comprobacion de hipotesis, demostrando asi que la ofimatica (Word, Excel y Power Point) como parte de las TIC permitio fortalecer conocimientos para la mejora de la gestion administrativa realizada en la institucion por parte de los servidores publicos.
Nota de disertación: Tesis Magíster en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2016
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Costo USD80,00

Director: Gonzalo Abraham Viñan Carrasco, Mg. Lectores: Richard Estalin Mafla Tobar, Mg.Pablo Del Val Martin, Mg.

Tesis Magíster en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2016

El principal proposito de la presente investigacion es desarrollar una estrategia de capacitacion en TIC dirigida a servidores publicos de 45 a 60 años de edad que laboran en el ejercito ecuatoriano, con la finalidad de fortalecer la gestion administrativa realizada por este personal. El estudio se baso en un enfoque cuantitativo y tipo de investigacion cuasi-experimental que permitio realizar un diagnostico a las 70 personas de la muestra establecida. Luego de implementar las tecnicas de recoleccion de datos y aplicar la capacitacion a los participantes, se determina como conclusion relevante el progreso de conocimientos en el personal, encontrandose que el 43% de participantes tienen una valoracion de excelente, el 30% de ellos tienen un conocimiento bueno y finalmente el 27% con una valoracion de muy bueno, lo cual puede ser comprobado en los resultados del diagnostico y comprobacion de hipotesis, demostrando asi que la ofimatica (Word, Excel y Power Point) como parte de las TIC permitio fortalecer conocimientos para la mejora de la gestion administrativa realizada en la institucion por parte de los servidores publicos.

WL

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