HOT POTATOES COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO AÑO DE EDUCACION BASICA EN LA ASIGNATURA DE LENGUA Y LITERATURA, UNIDAD EDUCATIVA RAUL GONZALEZ ASTUDILLO / Cristian Fernando Quizhpe López.
Editor: Ecuador : [sin editorial] , 2016Descripción: 127 páginas : ilustraciones, gráficas, fotografías * 1 CD-ROMTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- ECE-MCE Q49 2016
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Tesis
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Sede Santo Domingo Sala general | Col General | ECE-MCE Q49 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | No para préstamo | SDO026711 |
Navegando Sede Santo Domingo estanterías, Ubicación en estantería: Sala general, Colección: Col General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Costo USD80,00
Director: Gonzalo Abraham Viñan Carrasco, Mg. Lectores: Pablo Del Val Martin, Mg. Luis Javier Ulloa Meneses, Mg.
Tesis Magíster en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2016
El trabajo investigativo tiene como objetivo fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de 8vo. Año de Educacion Basica en la asignatura de lengua y literatura de la Unidad Educativa Particular Raul Gonzalez Astudillo, mediante la implementacion didactica de la herramienta informatica Hot Potatoes. El estudio se baso en un enfoque cuantitativo y tipo de investigacion cuasi-experimental que permitio realizar un diagnostico a los 44 estudiantes de la muestra establecida. Luego de implementar las tecnicas de recoleccion de datos y aplicar la guia didactica a los alumnos se obtuvo como conclusion relevante el incremento del promedio en 1,13 puntos la media general y 0,052 puntos por cada estudiante, lo cual puede ser comprobado en los resultados del diagnostico y comprobacion de hipotesis; demostrando asi que la herramienta informatica Hot Potatoes resulta eficaz y eficiente para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes. Para profundizar y dinamizar mas sobre esta investigacion asi como los temas mas relevantes a su lectura, es necesario examinar con detalle cada uno de sus apartados, donde se explica toda la sistematizacion de manera especifica y mas progresiva.
WL
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