ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA EL DESARROLLO DEL PATRIOTISMO COMO VALOR CIVICO EN EL AREA DE ESTUDIOS SOCIALES, EN LOS ESTUDIANTES DE DECIMO AÑO DE EDUCACION GENERAL BASICA, PARALELO A EN LA UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR NAZARET, EN LA CIUDAD DE SANTO DOMINGO, EN EL PERIODO 2016-2017. Estefania Carolina Toasa Chicaiza.

Costo USD 80

Director: Yullio Cano de la Cruz, Mg. Lectores: Edgar Efrain Obaco Soto, Mg.Jenny Mabel Villarroel Noboa, Mg.

Tesis Magíster en Ciencias de la Educación. 2017

El presente proyecto de investigacion tiene como objetivo principal el desarrollo del patriotismo como valor civico, mediante la aplicacion de una estrategia pedagogica en el area de Estudios Sociales, en los estudiantes de decimo año de Educacion General Basica, paralelo “A” de la Unidad Educativa Particular “Nazaret”. Por otra parte, la metodologia se enmarca en un enfoque mixto, asi como en un diseño experimental, especificamente, un cuasiexperimento, con una muestra de 22 estudiantes, la misma que fue sometida a la aplicacion de diversos instrumentos de recogida de datos como encuestas, pruebas objetivas y fichas de observacion, pues no solo fue necesario saber el nivel de conocimiento de los alumnos sino tambien observar comportamientos. Asi mismo, el tipo de investigacion es experimental, descriptiva y bibliografica. Ademas, el proyecto cuenta con una propuesta interventiva que esta compuesta por tres etapas; la primera etapa de diagnostico, que consistia en evaluar a los estudiantes mediante un pre-test, la segunda etapa de diseño e intervencion de la propuesta, y por ultimo, la tercera etapa consistio en la evaluacion de la propuesta mediante un post-test. Los resultados indican un mejor comportamiento por parte de los alumnos ante el minuto civico, los simbolos patrios, asi como en los conocimientos pues el promedio fue de 7,03 sobre 10. Finalmente, se puede concluir que la aplicacion de una estrategia pedagogica contribuye de gran manera en el desarrollo del patriotismo como valor civico, tal vez no al 100% pero si de forma significativa, recordando que la sociedad y las personas que la rodean tienen una gran influencia en el desarrollo del hombre.

WL