DISEÑO DE UN LIBRO ILUSTRADO QUE EVIDENCIE LOS PRIMEROS ASENTAMIENTOS DE LOS COLONOS, DIRIGIDO A NIÑOS DE TERCER AÑO DE EDUCACION BASICA DE LA CIUDAD DE SANTO DOMINGO / Eliana Carolina Carrera Marmolejo; Miguel Ángel Fierro Valdiviezo
Editor: Ecuador : [sin editorial] , 2017Descripción: 86 páginas + 1 CD-ROMTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- EDIS C233d 2017
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis
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Sede Santo Domingo Sala general | Col General | EDIS C233d 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | No para préstamo | SDO027334 |
Navegando Sede Santo Domingo estanterías, Ubicación en estantería: Sala general, Colección: Col General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Costo USD80,00
Director: Abraham Gonzalo Viñan Carrasco, Mg. Lectores: Jose Angel Gonzalez Ricardo, Mg. Nelson Geovany Carrion Bosquez, Mg.
Tesis Diseñadores con mención en Comunicación Visual. Escuela de Diseño Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2017
El actual proyecto de titulacion tiene como objetivo el diseño de un libro ilustrado sobre los primeros asentamientos colonos, donde se ha rescatado la memoria historica que se posee Santo Domingo, su proposito es crear alternativas didacticas en su aprendizaje sociocultural desarrollado para estudiantes de tercer año de educacion general basica, fomentando el interes en estos temas. Por esa razon se realizo una investigacion cualitativa, tomando en cuenta el uso de tecnicas como la entrevista, analisis documental y la observacion participante en el publico objetivo, para identificar memorias sobre los inicios de la ciudad, que añada datos historicos sobre los asentamientos colonos, por medio de personas relacionadas a estos ambitos. Uno de los resultados que presenta mayor relevancia es la ilustracion, la cual ayuda a mejorar el nivel de comprension y aprendizaje en los alumnos mediante la relacion texto – imagen. Por esta razon el libro ilustrado es una alternativa didactica, que al ser aplicada en la enseñanza de los niños genera una lectura interesante a base del diseño. Finalmente, la propuesta del libro ilustrado se ha validado a traves de entrevistas a especialistas en Diseño y Docentes de la Escuela Basica que pertenecen a una institucion en convenio con la PUCESD, de la misma manera por un grupo de estudiantes que son parte del publico objetivo, representandolo como un apoyo didactico para rescatar la memoria historica, por ello se invita a estudiantes, docentes y publico en general a leer el contenido del trabajo para su comprension y analisis.
MM
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