EVALUACION DEL IMPACTO SOCIAL MEDIANTE UN TALLER MOTIVACIONAL EN LA MODALIDAD DE ESTUDIOS SEMIPRESENCIAL, EN EL OCTAVO AÑO DE EDUCACION BASICA, EN PERSONAS MAYORES DE 18 AÑOS DE LA UEP SEMIPRESENCIAL JEAN PIAGET, DE SANTO DOMINGO. AÑO 2019 / Johanna Elizabeth Enríquez Campoverde

Costo: USD80

Director: Luis Eduardo Cruzat Carrasco, Mg. Calificadores: Ena Guadalupe Andrade Basurto, Mg. Teresa de Jesus Zambrano Ortega, Mg.

Tesis Magíster de Innovación de Educación. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2019

En la actualidad para las personas mayores de edad culminar la Educacion Basica se ha convertido en un gran reto. El siguiente trabajo busca evaluar el impacto social mediante un taller motivacional en las personas mayores de 18 años que se han arriesgado a cursar la Educacion Basica en las modalidades a distancia o semipresencial. La investigacion se la realizo en la Unidad Educativa Particular Semipresencial “Jean Piaget” durante el periodo 2019-2020, teniendo como objetivo primordial la realizacion de un taller motivacional que nos ayude a evaluar el impacto social de ciertos factores que se dan en las personas mayores de 18 años que estan cursando la Educacion Basica Superior en los sistemas de estudio ya antes mencionadas. El diseño de esta investigacion fue no experimental, en la cual se pudo observar situaciones ya existentes como la falta de motivacion en personas mayores que estaban cursando el 8vo año. Las tecnicas e instrumentos de recogida de datos que se emplearon fueron: un pre-test y post-test a estudiantes y encuestas a docentes y administrativos. Como resultado de esta investigacion se pudo comprobar que existen una mayoria de estudiantes adultos que muchas veces no se sienten motivados y les da verguenza estar estudiando a su edad, tambien se pudo evidenciar que hay docentes que no saben como manejar la parte emocional de ellos, es por esta razon que en la aplicacion del taller se empleo diversas actividades que logren elevar la motivacion en las personas adultas que estan cursando la Educacion Basica. Palabras clave: Impacto, motivacion, semipresencial, taller.

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