Using blogs as means of comunication to improve the writing ability in the inglish classroom

Colaborador(es):

Pérez Sornoza, Franklin Fernando

Productor: [sin lugar]: Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Edición: 1Descripción: 300 páginas ; 26 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

no mediado

Tipo de soporte:

volumen

Tema(s):

IDIOMA INGLES. ESTUDIO Y ENSEÑANZA

Clasificación CDD:

MONOGRAFÍA 420 P4381u

Recursos en línea:

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Contenidos:

1. comunication.-- 2. Bloogs.-- 3. Writing though bloogs.-- 4. Creating blog.-- 5. Conclusions and Recomendations.

Nota de disertación: Monografía (Diplomado Superior en Metodologias Comunicativas del Idioma Ingles) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion, Posgrados y Autoevaluacion. Resumen: El foco de esta investigación, es demostrar como los profesores pueden desarrollar con más detalle, la escritura en los estudiantes. Esto para mejorar el nivel de inglés en los estudiantes. Por otra parte, proveer una variedad de tópicos y necesidades de los estudiantes para desarrollar el entendimiento de las estructuras del inglés. Actualmente todos estamos rodeados por el uso de la tecnología, se puede encontrar avances tecnológicos en todo lado, y la educación no está exenta. Las redes sociales son muy conocidas por los estudiantes, ellos utilizan muchas horas de su tiempo en dichas redes, entonces necesitamos introducir blogs para ayudar a los estudiantes en la destreza escrita usando tales herramientas.

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Previo	MONOGRAFÍA 420 O118d Developing speaking skills a variety of class activities and strategies for adolescents	MONOGRAFÍA 420 O775d Development of oral english skill at hispano amarica high school using direct method	MONOGRAFÍA 420 P349t The teaching-learning process of english in young adults it's limitation and it's improvement	MONOGRAFÍA 420 P4381u Using blogs as means of comunication to improve the writing ability in the inglish classroom	MONOGRAFÍA 420 P983l Listening strategies to help students improve their listening performance	MONOGRAFÍA 420 Q79d Dealing with students' lack of atiention in the efl classroom	MONOGRAFÍA 420 R6213t The total physical response (tpr) in teaching english and it's the learning process of young adult learners	Siguiente

Monografía (Diplomado Superior en Metodologias Comunicativas del Idioma Ingles) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion, Posgrados y Autoevaluacion.

1. comunication.-- 2. Bloogs.-- 3. Writing though bloogs.-- 4. Creating blog.-- 5. Conclusions and Recomendations.

Disponible para préstamo interno

El foco de esta investigación, es demostrar como los profesores pueden desarrollar con más detalle, la escritura en los estudiantes. Esto para mejorar el nivel de inglés en los estudiantes. Por otra parte, proveer una variedad de tópicos y necesidades de los estudiantes para desarrollar el entendimiento de las estructuras del inglés. Actualmente todos estamos rodeados por el uso de la tecnología, se puede encontrar avances tecnológicos en todo lado, y la educación no está exenta. Las redes sociales son muy conocidas por los estudiantes, ellos utilizan muchas horas de su tiempo en dichas redes, entonces necesitamos introducir blogs para ayudar a los estudiantes en la destreza escrita usando tales herramientas.

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