La efectividad de las políticas de acción afirmativa en el derecho a la educación del estudiantado universitario con discapacidad
Productor: Ambato : [sin editorial] , 2014Descripción: 62 páginas : gráficas ; 30 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- DISERT 340 B5168e
Contenidos:
Nota de disertación: Proyecto de Investigacion ( Abogada) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Jurisprudencia Resumen: El objetivo de la presente investigación es indagar la efectividad de las políticas de acción afirmativa en el derecho a la educación del estudiantado universitario con discapacidad, para lo cual se utilizó la metodología bibliográfica-documental y de campo
1. Problema de investigación. --2. Marco Teórico. --3. Metodología del trabajo. --4. Análisis e interpretación de resultados. --5. Propuesta. --6. Conclusiones y Recomendaciones.
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Sede Ambato Sala general | Col General | DISERT 340 B5168e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | No para préstamo | AMB075847 |
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Proyecto de Investigacion ( Abogada) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Jurisprudencia
1. Problema de investigación. --2. Marco Teórico. --3. Metodología del trabajo. --4. Análisis e interpretación de resultados. --5. Propuesta. --6. Conclusiones y Recomendaciones.
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El objetivo de la presente investigación es indagar la efectividad de las políticas de acción afirmativa en el derecho a la educación del estudiantado universitario con discapacidad, para lo cual se utilizó la metodología bibliográfica-documental y de campo
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