Rediseño de la imagen institucional para el reposicionamiento de las unidades educativas dominicanas

Colaborador(es): Productor: Ambato : [sin editorial] , 2015Descripción: 156 páginas ; 30 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • TESIS 658 G2161r
Contenidos:
1. Introduccion.--2.Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3.Marco Teorico.-- 4. Metodologia.-- 5. Resultados.-- 6. Conclusiones y Recomendaciones.
Nota de disertación: Tesis (Magister en Administracion de Empresas) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. Resumen: El presente trabajo investigativo se planteo como objetivo general desarrollar el rediseño de la imagen institucional para el reposicionamiento de las Unidades Educativas Dominicanas. La metodologia que se utilizo fue el metodo inductivo, porque parte del analisis ordenado, logico y cooherente del problema que se investiga y busca referencias de premisas verdaderas para llegar a conclusiones generales. Este tipo de investigacion genera conocimiento desde la observacion de manifestaciones particulares para llegar a conclusiones generales pudiendo hacerse uso en situaciones analogas, esto permitio indagar las particularidades que cada institucion tiene para proponer una solucion general a todas y cada una de las Unidades Educativas Dominicanas de la Inmaculada Concepcion. Por medio del diagnostico se ha podido observar la ausencia de estanderes de calidad, debido al trabajo individual, la ausencia de un plan de desarrollo institucional que ha impedido plantearse metas institucionales que conduzcan a mantener agilidad, adaptabilidad y alineacion entre las unidades educativas impidiendo optimizar tiempo y recursos. El presente trabajo brinda herramientas de marketing que contribuyan a la actualizacion de la imagen de estas instituciones a fin de lograr su rediseño y reposicionamiento, por ende captar la atencion del usuario que anhela una educacion de calidad. Los resultados de la investigacion contribuiran con el rediseño de la imagen institucional para el reposicionamiento de estos centros educativos orientados a tener una identidad en comun, con un mismo: logotipo, eslogan, filosofia, mision, vision, valores y colores que convierta la marca en referente de educacion ecuatoriana con calidad.
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Tesis Tesis Sede Ambato Sala general Col General TESIS 658 G2161r (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 No para préstamo AMB075854
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Tesis (Magister en Administracion de Empresas) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.

1. Introduccion.--2.Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3.Marco Teorico.-- 4. Metodologia.-- 5. Resultados.-- 6. Conclusiones y Recomendaciones.

Disponible para préstamo interno

El presente trabajo investigativo se planteo como objetivo general desarrollar el rediseño de la imagen institucional para el reposicionamiento de las Unidades Educativas Dominicanas. La metodologia que se utilizo fue el metodo inductivo, porque parte del analisis ordenado, logico y cooherente del problema que se investiga y busca referencias de premisas verdaderas para llegar a conclusiones generales. Este tipo de investigacion genera conocimiento desde la observacion de manifestaciones particulares para llegar a conclusiones generales pudiendo hacerse uso en situaciones analogas, esto permitio indagar las particularidades que cada institucion tiene para proponer una solucion general a todas y cada una de las Unidades Educativas Dominicanas de la Inmaculada Concepcion. Por medio del diagnostico se ha podido observar la ausencia de estanderes de calidad, debido al trabajo individual, la ausencia de un plan de desarrollo institucional que ha impedido plantearse metas institucionales que conduzcan a mantener agilidad, adaptabilidad y alineacion entre las unidades educativas impidiendo optimizar tiempo y recursos. El presente trabajo brinda herramientas de marketing que contribuyan a la actualizacion de la imagen de estas instituciones a fin de lograr su rediseño y reposicionamiento, por ende captar la atencion del usuario que anhela una educacion de calidad. Los resultados de la investigacion contribuiran con el rediseño de la imagen institucional para el reposicionamiento de estos centros educativos orientados a tener una identidad en comun, con un mismo: logotipo, eslogan, filosofia, mision, vision, valores y colores que convierta la marca en referente de educacion ecuatoriana con calidad.

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