Diseño de una estrategia lúdica para el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños de educación básica elemental

Tesis (Magister en Ciencias de la Educacion) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.

1. Introduccion. -- 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3. Marco Teorico.-- 4. Metodologia.-- 5. Resultados. --6. Conclusiones y Recomendaciones.--

Disponible para préstamo interno

En el presente trabajo de desarrollo, se identifico el problema relacionado con el escaso desarrollo de la inteligencia emocional en los niños debido a la poca aplicacion de una de las estrategias ludicas. El objetivo principal de la tesis es diseñar una estrategia ludica para el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños de educacion basica elemental. La metodologia consistio en la investigacion de campo utilizando la tecnica de la observacion, junto con el cuestionario diseñado y la aplicacion de la ficha de observacion a los niños de educacion basica elemental, herramientas que permitieron la recopilacion de la informacion y su respectivo procesamiento, lo que facilito la consecucion del objetivo planteado. Los resultados ayudaron a detectar que la principal causa para que exista un escaso desarrollo de la inteligencia emocional de los niños/as de educacion basica elemental es la poca aplicacion de la estrategia ludica mas adecuada. Luego de las observaciones se determino que las actividades grupales relacionadas con los juegos didacticos son los mas adecuados para desarrollar la inteligencia emocional de los niños de educacion basica elemental, los mismos, que al ser aplicados de la manera mas eficiente por los docentes que beneficiaran a los niños de educacion basica elemental.