Desarrollo de una bitácora digital basada en objetos virtuales para el refuerzo académico de la asignatura de informática aplicada a la educación de bgu.

Colaborador(es): Productor: Ambato : [sin editorial] , 2016Descripción: 31 páginas ; 28 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • TESIS 371.1 I243d
Contenidos:
1. Introduccion.--2.- Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.--3. Marco Teorico.--4. Metodologia.--5.- Resultados.--6.- Conclusiones y Recomendaciones.
Nota de disertación: Tesis (Magister en Tecnologias para la Gestion y Practica Docente) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. Resumen: La presente investigacion tiene como objetivo diseñar una bitacora digital basada en objetos virtuales para el refuerzo academico de la asignatura de Informatica Aplicada a la Educacion de Bachillerato General Unificado BGU. Este proyecto es un recurso didactico que vincula las nuevas herramientas tecnologicas con los metodos pedagogicos que aprovecha al maximo las capacidades de los estudiantes, el cual permite retroalimentar los procesos de aprendizaje en el aula y mejorarlos a la vez, aportando al fortalecimiento del uso de las TICS en los espacios academicos. El metodo de investigacion fue descriptivo-explicativo, basado en un total de treinta encuestas a los estudiantes del BGU. Los resultados apoyan la hipotesis preliminar, ya que los estudiantes obtuvieron un mejor promedio de rendimiento con la utilizacion de la bitacora digital que aquellos alumnos que no recibieron ningun tipo de preparacion o apoyo tecnologico. La implementacion del sistema bitacora digital en la asignatura impartida en el BGU incluye los aportes de los estudiantes, ya que a traves de la prueba piloto se ha demostrado que esta herramienta complementa la formacion academica y fortalece los procesos de aprendizaje.
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Tesis (Magister en Tecnologias para la Gestion y Practica Docente) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.

1. Introduccion.--2.- Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.--3. Marco Teorico.--4. Metodologia.--5.- Resultados.--6.- Conclusiones y Recomendaciones.

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La presente investigacion tiene como objetivo diseñar una bitacora digital basada en objetos virtuales para el refuerzo academico de la asignatura de Informatica Aplicada a la Educacion de Bachillerato General Unificado BGU. Este proyecto es un recurso didactico que vincula las nuevas herramientas tecnologicas con los metodos pedagogicos que aprovecha al maximo las capacidades de los estudiantes, el cual permite retroalimentar los procesos de aprendizaje en el aula y mejorarlos a la vez, aportando al fortalecimiento del uso de las TICS en los espacios academicos. El metodo de investigacion fue descriptivo-explicativo, basado en un total de treinta encuestas a los estudiantes del BGU. Los resultados apoyan la hipotesis preliminar, ya que los estudiantes obtuvieron un mejor promedio de rendimiento con la utilizacion de la bitacora digital que aquellos alumnos que no recibieron ningun tipo de preparacion o apoyo tecnologico. La implementacion del sistema bitacora digital en la asignatura impartida en el BGU incluye los aportes de los estudiantes, ya que a traves de la prueba piloto se ha demostrado que esta herramienta complementa la formacion academica y fortalece los procesos de aprendizaje.

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