Estrategia de lecto-escritura para estudiantes de preparatoria de educación general básica de la unidad educativa león becerra.

Tesis (Magister en Ciencias de la Educacion) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados

1. Introduccion-- 2. Planteamiento de la propuesta de trabajo.-- 3. Marco teorico.-- 4. Metodologia. -- 5. Resultados .-- 6. Conclusion y recomendaciones.

Disponible para préstamo interno

La investigacion realizada, tiene como objetivo desarrollar una estrategia de lecto-escritura para estudiantes de preparatoria de Educacion General Basica de la Unidad Educativa “Leon Becerra”, este proyecto busca ampliar las habilidades y destrezas lecto-escritoras dentro del aula, para lo cual propone una estrategia innovadora denominada “Conociendo los sueños de don Leo leo”, que al ser aplicada correctamente arroja como resultado un mejor rendimiento en la lectura y en la escritura de los alumnos de primer nivel de educacion basica. Esta investigacion esta apoyada en la metodologia cualitativa y cuantitativa, ademas busca definir una propuesta que tenga como resultado un modelo de mejora y dinamismo en los procesos de enseñanza aprendizaje de lecto-escritura. La parte esencial de este trabajo es el resultado de la implementacion de la estrategia antes mencionada, conjuntamente con la planificacion de los docentes de la Unidad Educativa Leon Becerra, obteniendo un incremento en el promedio de las habilidades lecto-escritoras en un veinte y uno por ciento, asi mismo se nota que la desviacion estandar decrecio en tres puntos porcentuales, lo que hace prever que la aplicacion correcta de estrategias que involucren la ludica mejora significativamente las dificultades de lecto-escritura existente en la institucion.