Estrategia de mediación lectora para el desarrollo de la lectura rápida del idioma inglés en el nivel intermediate b1 en el centro cultural de idiomas de la universidad técnica de cotopaxi.
Productor: Ambato : [sin editorial] , 2017Descripción: 30 páginas ; 20 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- TESIS 370 V434e
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis (Magister en Ciencias de la Educacion) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.
1. Introduccion. --2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. --3. Marco Teorico.--4. Metodologia. --5. Resultados. --6. Conclusiones y Recomendaciones.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis | Sede Ambato Sala general | Col General | TESIS 370 V434e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | No para préstamo | AMB076488 |
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Tesis (Magister en Ciencias de la Educacion) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.
1. Introduccion. --2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. --3. Marco Teorico.--4. Metodologia. --5. Resultados. --6. Conclusiones y Recomendaciones.
Disponible para préstamo interno
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