Estrategia de mediación lectora para el desarrollo de la lectura rápida del idioma inglés en el nivel intermediate b1 en el centro cultural de idiomas de la universidad técnica de cotopaxi.

Colaborador(es): Productor: Ambato : [sin editorial] , 2017Descripción: 30 páginas ; 20 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • TESIS 370 V434e
Contenidos:
1. Introduccion. --2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. --3. Marco Teorico.--4. Metodologia. --5. Resultados. --6. Conclusiones y Recomendaciones.
Nota de disertación: Tesis (Magister en Ciencias de la Educacion) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.
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Tesis (Magister en Ciencias de la Educacion) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.

1. Introduccion. --2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. --3. Marco Teorico.--4. Metodologia. --5. Resultados. --6. Conclusiones y Recomendaciones.

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