Determinación de horarios académicosfísicos y su contribución al desarrollo del proceso de aprendizaje óptimo de los aspirantes de la escuela de formación de soldados del ejército vencedores del cenepa.

Colaborador(es): Productor: Ambato : [sin editorial] , 2018Descripción: 626 páginas : ilustraciones ; 21 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • TESIS 370 S179d
Contenidos:
1. Introduccion. --2. Planteamiento de la propuesta de trabajo. --3. Marco Teorico. --4. Metodologia. --5. Resultados. --6. Conclusiones y recomendaciones.
Nota de disertación: Tesis (Magister en Ciencias de la Educacion) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.
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TESIS 370 S1612d Diseño de una estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico en lengua y literatura de educación básica superior TESIS 370 S1655d Diseño de una estrategia metodológica interactiva para la enseñanza de ciencias naturales en educación básica superior TESIS 370 S1655e Estrategia lúdica para el fortalecimiento de las inteligencias múltiples en los estudiantes de noveno año de educación general básica de la unidad educativa general eloy alfaro delgado TESIS 370 S179d Determinación de horarios académicosfísicos y su contribución al desarrollo del proceso de aprendizaje óptimo de los aspirantes de la escuela de formación de soldados del ejército vencedores del cenepa. TESIS 370 S2111d Diseño de un programa de talleres para los clubes educativos de educación general básica media TESIS 370 S2111de Diseño de una estrategia educativa para la enseñanza de elementos de urbanidad en educación media rural TESIS 370 S2111e Estrategias didácticas del método sgav en el desarrollo de destrezas comunicativas en el idioma inglés para educación básica media.

Incluye anexos.

Tesis (Magister en Ciencias de la Educacion) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.

1. Introduccion. --2. Planteamiento de la propuesta de trabajo. --3. Marco Teorico. --4. Metodologia. --5. Resultados. --6. Conclusiones y recomendaciones.

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