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Cómo ayudar al niño a resolver problemas

Por: Idioma: Español México , 2009Edición: Trillas 2008Descripción: 261 p. ; 23 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9789682483431
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.153 / C656c/05.5.097
Contenidos:
1. Niños aislados ; 2. Integración educativa en el aula ; 3. Para favorecer la autoestima en los niños preescolares ; 4. Causas y alternativas de manejo de la agresividad en los niños ; 5. Empatía ; 6. El desarrollo social a través del recreo ; 7. Solución de conflictos a la luz del eneagrama ; 8. Manejo del duelo en el aula preescolar en niños de tres a seis años ; 9. Manejo del rol de víctima en los niños pequeños ; 10. Egocentrismo: el lado positivo ; 11. Manejo de límites en el aula ; 12. Hiperactividad como denonate del conflicto ; 13. El valor del esfuerzo ; 14. ¿A quién le hago caso? doble o triple autoridad en el hogar ; 15. Manejo de normas y forma de compartir objetos en el aula ; 16. Resolución de conflictos en el aula ; 17. Para enfrentar e estrées infantil ; 18. ¿Indisciplina o desorden creador? ; 19. Manejo de emociones ; 20. La resolución de conflictos: una perspectiva desde la formación de futuras educadoras ; 21. Tú estás mal, tú estás bien. Para elaborar la posición existencial ; 22. Autorregulación: un camino para lograr autonomía ; 23. El lenguaje de acepatación: un camino para lograr la autonomía ; 24. Pautas para la identificación de violencia familiar en niños de edad pre-escolar ; 25. Consecuencias de los éxamenes: cuando pierden su propósito ; 26. Trabajar con las estrellitas ; 27. El TDA en el salón de clases ; 28. ¡No lo hago porque no quiero! ; 29. Resolución de la agresividad
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Libro Libro Sede Esmeraldas Sala general Col General 370.153 / C656c/05.5.097 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible ESM412522
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1. Niños aislados ; 2. Integración educativa en el aula ; 3. Para favorecer la autoestima en los niños preescolares ; 4. Causas y alternativas de manejo de la agresividad en los niños ; 5. Empatía ; 6. El desarrollo social a través del recreo ; 7. Solución de conflictos a la luz del eneagrama ; 8. Manejo del duelo en el aula preescolar en niños de tres a seis años ; 9. Manejo del rol de víctima en los niños pequeños ; 10. Egocentrismo: el lado positivo ; 11. Manejo de límites en el aula ; 12. Hiperactividad como denonate del conflicto ; 13. El valor del esfuerzo ; 14. ¿A quién le hago caso? doble o triple autoridad en el hogar ; 15. Manejo de normas y forma de compartir objetos en el aula ; 16. Resolución de conflictos en el aula ; 17. Para enfrentar e estrées infantil ; 18. ¿Indisciplina o desorden creador? ; 19. Manejo de emociones ; 20. La resolución de conflictos: una perspectiva desde la formación de futuras educadoras ; 21. Tú estás mal, tú estás bien. Para elaborar la posición existencial ; 22. Autorregulación: un camino para lograr autonomía ; 23. El lenguaje de acepatación: un camino para lograr la autonomía ; 24. Pautas para la identificación de violencia familiar en niños de edad pre-escolar ; 25. Consecuencias de los éxamenes: cuando pierden su propósito ; 26. Trabajar con las estrellitas ; 27. El TDA en el salón de clases ; 28. ¡No lo hago porque no quiero! ; 29. Resolución de la agresividad

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