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Neuropsicología del aprendizaje : aportes de las neurociencias a la educación / Víctor Feld, María Fernanda Pighín [ y otros cinco]
Series Educación. NeuropsicologíaEditor: Buenos Aires : Lugar Editorial, 2020Descripción: 159 páginas ; 23 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9789508925879
- 371.926 F332n
Contenidos:
Introducción: Neuropsicología y aprendizaje escolar -- La actividad nerviosa superior y la neurofisiología del aprendizaje -- La neuropsicología en la perspectiva histórico cultural y sus nexos con la neurofisiología y la educación -- ¿Que es el lenguaje interior? -- Deficiencias en la adquisición del lenguaje y su incidencia en el aprendizaje -- La importancia del juego en el marco del aprendizaje escolar y el uso regulativo del lenguaje -- Conciencia fonológica como sistema funcional complejo -- Estrategias del dibujo como preparación para la lecto escritura -- Psicología y educación, La pedagogía desde la óptica vigotskiana.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Sede Quito Planta baja | Col General | 371.926 F332n (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | PUCE211134 |
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Introducción: Neuropsicología y aprendizaje escolar -- La actividad nerviosa superior y la neurofisiología del aprendizaje -- La neuropsicología en la perspectiva histórico cultural y sus nexos con la neurofisiología y la educación -- ¿Que es el lenguaje interior? -- Deficiencias en la adquisición del lenguaje y su incidencia en el aprendizaje -- La importancia del juego en el marco del aprendizaje escolar y el uso regulativo del lenguaje -- Conciencia fonológica como sistema funcional complejo -- Estrategias del dibujo como preparación para la lecto escritura -- Psicología y educación, La pedagogía desde la óptica vigotskiana.
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