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Enseñar matemática en nivel inicial y el primer ciclo de la EGB análisis y propuestas
Editor: Buenos Aires, Argentina: Paidós, 2009 Edición: 1a. edDescripción: 326 páginas ; 23 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9789501261417
- 372.7 P193e 2009
Contenidos:
Reflexiones generales acerca de la eneñanza de la matemática, acerca de la noción de sentido, objetos de conocimiento y representaciones: primera aproximación, distintas funciones de las representaciones para los alumnos
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Bibliografía: p
Reflexiones generales acerca de la eneñanza de la matemática, acerca de la noción de sentido, objetos de conocimiento y representaciones: primera aproximación, distintas funciones de las representaciones para los alumnos
Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros
Ciencias de la Educación
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