El cuento como técnica para la comprensión lectora bilingüe (Español-Kichwa) para quinto, sexto y séptimo año de educación básica para las Escuelas de la comunidad La Compañía" del cantón Otavalo"

Por: Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2014 Descripción: 191 páginas ; 30 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Clasificación CDD:
  • T370.15 C7444c 2014
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Lectura crítica Asesor Cortijo Jacomino, René C.
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Tesis Línea de investigación Lectura crítica Asesor Cortijo Jacomino, René C.

Bibliografía: p. 153-156

Ciencias de la Educación

DL

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