Estrategias didácticas de comprensión lectora, para elevar el nivel de rendimiento de lengua y literatura de los niños de séptimo año de educación general básica de las Unidades Educativas Católicas de la ciudad de Otavalo
Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2016 Descripción: 135 páginas ; 30 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- T370.15 C122e 2016
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis
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Sede Ibarra Sala general | Col General | T370.15 C122e 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej. 1 | No para préstamo | IBA073481 |
Total de reservas: 0
Tesis Línea de investigación Lectura crítica Asesor Díaz, Daniel
Bibliografía: p.122-127
Ciencias de la Educación
KI
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