Las competencias lectoras y su incidencia en el desarrollo de la escritura de los estudiantes de básica superior de la unidad educativa 17 de Julio

Por: Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2019 Descripción: 127 páginas ; 30 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Clasificación CDD:
  • T370.1 E773c 2019
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Desarrollo e innovación curricular Asesor Garzón, Rosa
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Tesis Línea de investigación Desarrollo e innovación curricular Asesor Garzón, Rosa

Bibliografía: p.76

Ciencias de la Educación

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