Propuesta de adaptación a la metodología de la evaluación quimestral de la materia de inglés para estudiantes con necesidades especiales de 10mo de básica que presentan déficit de atención en la Unidad Educativa Particular Terranova

Por:

Rodríguez Valdivieso, Andrea Carolina

Colaborador(es):

López, Patricio, Director

Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura, 2015 2015Descripción: 1 CD-ROM 12 cmTema(s):

Clasificación CDD:

CDT/371.9/R618p

Nota de disertación: Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Info Vol	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras	Reserva de ítems
Tesis	Sede Quito Procesos Técnicos	Col General	CDT/371.9/R618p (Navegar estantería(Abre debajo))	V.1	Ej.1	No para préstamo		PUCE187151

Total de reservas: 0

Navegando Sede Quito estanterías, Ubicación en estantería: Procesos Técnicos, Colección: Col General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	Siguiente
Previo	CDT/371.716/Sa31a Análisis de los refrigerios escolares que consumen los pre adolescentes dentro del horario de clases en relación con la presencia de sobrepeso en el período mayo-julio 2013	CDT/371.9/Ar27e Estimulación sensorial a niños con síndrome de Down para desarrollar y mejorar su comunicación	CDT/371.9/B641e Estimulación temprana asociada al desarrollo psicomotriz en niños de 3 años de edad en la Unidad Educativa de la Cuna a la Luna en el período 2013-2014	CDT/371.9/R618p Propuesta de adaptación a la metodología de la evaluación quimestral de la materia de inglés para estudiantes con necesidades especiales de 10mo de básica que presentan déficit de atención en la Unidad Educativa Particular Terranova	CDT/372/B437d Diseño de un sistema de gestión por procesos para la Coordinación General de Administración Escolar del Ministerio de Educación, realizando un seguimiento detallado del flujo de actividades mediante el modelo de costeo ABC	CDT/372.2/G924c Los comportamientos sociales agresivos de los niños de cuatro y cinco años de edad y su integración a las actividades grupales en el aula	CDT/372.2/P415p Propuesta pedagógica que proporcione herramientas didácticas necesarias para las maestras en pro de la auto-prevención del maltrato infantil de niños y niñas de cuatro y cinco años del Centro Infantil Chilibulo	Siguiente

Licenciatura en Lingüística Aplicada Mención Enseñanza de Lenguas

Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura

Incluye bibliografía y sitios web

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.