El aprendizaje basado en problemas (ABP) como estrategia didáctica para la enseñanza de la asignatura de inteligencia artificial, del sexto nivel de la Escuela de sistemas de la Pontificia Universidad Católica sede Santo Domingo
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2010Descripción: 1 CD-ROM 12 cm.*ilTema(s): Clasificación CDD:- CDT/378.17/An24a
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis
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Sede Quito Procesos Técnicos | Col General | CDT/378.17/An24a (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej.1 | No para préstamo | PUCE160316 |
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Máster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa
Tesis Ciencias de la Educación
Incluye bibliografía y sitios web
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