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Propuesta educativa de conciencia ecológica para la parroquia La Magdalena en coordinación con los estudiantes de quinto curso de ocho colegios del sector por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2000
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.333/M764p.

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Impacto socio-educativo de la guía didáctica de educación ambiental en el ciclo básico, producida por la Fundación Natura por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1996
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.333/P265i.

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Proyecto piloto de educación ambiental para el manejo de desechos sólidos : una propuesta aplicada en dos colegios particulares de San Rafael - valle de los Chillos por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1999
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.333/R532p.

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Importancia dada a los programas ministeriales de educación ambiental en el primer curso de ciclo básico de los establecimientos particulares de la ciudad de Quito. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1991
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.333/V444i.

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Enseñanza de lectura en el ciclo básico / Martha Alvarado Aillón ; Beatriz Cepeda Puyol. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1991
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.4/Al86e.

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Estrategias de animación a la lectura para los estudiantes de ciclo diversificado. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1992
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.4/B277e.

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La desmotivación por la lectura en los adolescentes; estudio realizado en los colegios: Camilo Ponce, de LIGA, San Gabriel de la ciudad de Quito por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1998
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.4/B43d.

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Propuesta de un diseño de planificación microcurricular para el desarrollo de la lectura en el octavo año de educación general básica / Loreto Bernal ; Katy Reyes por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2002
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.4/B456p.

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Propuesta metodológica para el aprendizaje de lenguaje y literatura en octavo de básica y primero de bachillerato a través del aprender a aprender por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2002
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.4/Ch445p.

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Hábitos y nivel de comprensión de lectura de los estudiantes al ingresar a la universidad. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación. 1995
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.4/J564h.

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Propuesta de evaluación aplicable a las actividades generadas por destrezas de lecto-escritura en alumnos y alumnas de décimo año de educación básica por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2004
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/375.4/V833p, ...

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Diseño curricular alternativo de castellano, basado en el constructivismo aplicado al arte de hablar, para alumnos de primer curso. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1993
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.46/B29d.

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La enseñanza de la lengua materna ¿progresos o retrocesos? : análisis de la situación en dieciocho colegios de Quito por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1985
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.46/C885e.

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Diseño curricular alternativo de castellano basado en el constructivismo y aplicado al arte de escribir, para alumnos del primer curso. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1993
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.46/Er18d.

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El material gráfico : aporte para una mejor enseñanza del castellano en los segundos cursos. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación. 1994
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.46/L323m.

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Potencialidad educativa de una metodología basada en el juego en la enseñanza del castellano y su aplicación en la enseñanza aprendizaje del verbo, para segundo curso de colegio. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1988
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.46/M792p.

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La técnica del estudio dirigido: aplicación experimental en la didáctica del idioma nacional.. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1987
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.46/N317t.

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Factores que inciden negativamente en la enseñanza-aprendizaje del castellano en los primeros cursos. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1991
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.46/Oñ91f.

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Metodología creativa para promover la adquisición de vocabulario en adolescentes de catorce a quince años. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1996
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.46/P134m.

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Programación de castellano. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1976
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.46/V426p.

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