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Escuelas para vivir : cómo mejorar la convivencia en los centros escolares por Series Educar Práctico ; 50
Detalles de publicación: [Madrid, España] [PPC] 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 370.19/So89e.

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E-ducere la educación desde la perspectiva de las estructuras mentales : diálogos sobre los grandes problemas del ser humano / Alfonso Suárez Gómez ; Carlos Eduardo Vasco Uribe por Series Colección Mesa Redonda ; 98
Detalles de publicación: [Bogotá, Colombia] Cooperativa Editorial Magisterio, 2009 2009
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 370.19/Su12e.

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Reinventar el vínculo educativo: aportaciones de la pedagogía social y del psicoanálisis por Series (2929) ; 2
Detalles de publicación: [Barcelona, España] Gedisa 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 370.19/T545r.

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Introducción a una pedagogía científica. por
Detalles de publicación: Quito, Ecuador Casa de la Cultura Ecuatoriana. 1961
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 370.193/Uz2.

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El encuentro de tres amores : diez principios y una clave para educar por Series Hacer Familia
Detalles de publicación: Madrid, España Palabra, 2017 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 370.1931/M483e.

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Diversidad funcional : conceptualización, impacto en el desarrollo e identificación de necesidades en educación infantil y primaria por
Detalles de publicación: Alicante, España Club Universitario, 2016 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 370.19342/B329d.

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Altas capacidades en niños y niñas : detección, identificación e integración en la escuela y en la familia / Mará Teresa Gómez Masdevall, Victoria Mir Costa por Series Educación
Edición: 2a. Ed.
Detalles de publicación: Bogotá, Colombia Ediciones de U, 2015 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 370.19342/G586a/2015.

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Altas capacidades en niños y niñas : detección, identificación e integración en la escuela y en la familia / María Teresa Gómez Masdevall ; Victoria Mir Costa por Series (3193)
Detalles de publicación: Madrid, España Narcea 2011
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 370.19342/G586a.

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Introducción al conductismo contemporáneo por
Detalles de publicación: México, México Trillas 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 150.1943/G165i.

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Introducción al psicoanálisis para educadores. por Series Biblioteca del Hombre Contemporáneo ; 12
Edición: 4a. Ed.
Detalles de publicación: Buenos Aires, Argentina Paidós. 1961
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 150.1952/F895ip/1961.

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Principios básicos de la educación emocional para optimizar los procesos pedagógicos con niñas y niños de cuatro a seis años por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2007
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/372.2/L971p.

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El desarrollo emocional del niño y niña de 3 a 5 años en el Centro Educativo Pitágoras High School desde la perspectiva pigmaliónica del maestro y del alumno / Alejandro Cristina ; María Fernanda Espinosa por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2008
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/372.21/Al25d.

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Las habilidades socioemocionales en la primera infancia : llegar al corazón del aprendizaje por Series Primeros Años
Detalles de publicación: Madrid, España Narcea, 2017 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 372.2/Ch473h.

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Cómo comprender al niño : estrategias preventivas para resolver conflictos en clase de preescolar y primaria por
Detalles de publicación: México, México Trillas 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 372.2/Ev15c.

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La escuela primaria tradicional, como aparato ideológico, y su influencia en el proceso de sujetación por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 2008
Nota de disertación: Tesis Psicología
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/372/L328e.

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Niños de hoy : qué respuesta damos a sus necesidades por Series Colección Educar ; 84
Detalles de publicación: Madrid, España CCS, 2018 2018
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 372.2/M733n.

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Enseñar a pensar : cómo favorecer el pensamiento crítico en el aula por Series Colección Campus ; 84
Detalles de publicación: Madrid, España CCS, 2018 2018
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 372.2/M929e.

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Cartas sobre educación infantil por Series (3165)
Edición: 3a. Ed.
Detalles de publicación: [Madrid, España] Tecnos 2006
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 372.2/P439c/2006.

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Educar a niños y niñas de 0 a 6 años por Series (2389)
Edición: 3a. Ed.
Detalles de publicación: [Madrid, España] [CISSPRAXIS] 2005
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: 372.2/V243e/2005.

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Desarrollo de aprendizajes integrales en el niño preescolar : guía para una fácil planificación basada en competencias / Verónica Camacho Ávila, Juan Pedro Mora-Romero Estela por
Edición: 2a. Ed.
Detalles de publicación: México, México Trillas, 2017 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 372.21/C14d/2017.

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