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La cultura física y el aprovechamiento del recurso del medio como material didáctico por parte del maestro bilingüe en las escuelas del Proyecto EBI. por
  • Chinchin Tacuri, Hernán Patricio
  • Proyecto de Educación Bilingüe Intercultural (PEBI)
  • Tesis Ciencias de la Educación
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1992
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: Not for loan (1)Signatura topográfica: Tesis/372.86/Ch441c.

Método de alfabetización elaborado y utilizado en las comunidades quichuas de Colta, Columbe y Guamote. por
  • Tenesaca Guambo, José Delfín
  • Tesis Lenguas y Lingüística
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Instituto de Lenguas y Lingüística 1984
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: Not for loan (1)Signatura topográfica: Tesis/374.012/T253m.

Traducción del español al inglés del opúsculo: Reivindicación lingüística y cultura a través de una nueva corriente educativa: la educación intercultural bilingüe en el Ecuador por
  • Falcony Bayer, Vanessa Joanne
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura 2002
Nota de disertación: Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: Not for loan (1)Signatura topográfica: Tesis/418.02/F181t.

Educación intercultural bilingüe, interculturalidad y plurinacionalidad en el Ecuador por
  • Rodríguez Cruz, Marta
Detalles de publicación: Quito, Ecuador : Abya-Yala, 2018
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (2)Signatura topográfica: 370.196/R618e, ...

Educación intercultural bilingüe, interculturalidad y plurinacionalidad en el Ecuador por
  • Rodríguez Cruz, Marta
Detalles de publicación: Quito, Ecuador : Abya-Yala, 2018
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Estudio comparativo de las metodologìas que utilizan los maestros bilingues e hispanos en el proceso de enseñanza aprendizaje y su incidencia en el rendimiento de los niños bilingues e hispanos del tercer ciclo de las escuelas de las parroquias rurales de por
  • Villarreal, Elizabeth
Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI; ECEDU, 1996
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Asesor Fuentes Fabián.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: Not for loan (2)Signatura topográfica: T371.391 V713e , ...

Estudio comparativo de las metodologías de la enseñanza de la lecto-escritura y matemàticas que emplean los profesores hispanos y bilingües del sector rural de Otavalo y su incidencia en la comprensión y rapidez de la lectura en la legibilidad y configura por
  • Paredes, Ana
Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI; ECEDU, 1993
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Asesor
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: Not for loan (2)Signatura topográfica: T371.391 P214e , ...

En qué medida acepta la comunidad de Topo de San Pablo del Lago, la implantación de la educación bilingüe intercultural, en la escuela Galo Plaza Lasso"?" por
  • Manosalvas, Nancy
Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI; ECEDU, 1990
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Asesor Augusto Calvopiña.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: Not for loan (2)Signatura topográfica: T371.391 M3172q , ...

La educación bilingüe en la escuela Segundo Luis Moreno de la comunidad de Cumbas Conde / María Ruíz ... [et. al] por
  • Ruiz, María Angélica
Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI; ILL, 1989
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Asesor Rommel Andrade.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: Not for loan (1)Signatura topográfica: T371.391 R859e .

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