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Estrategias para la introducción del análisis lingüístico contrastivo en las clases de inglés de la PUCE por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2009
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/420.7/Ur7e.

El humor en los medios virtuales, como estrategia, para la clase de español como segunda lengua por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura, 2014 2014
Nota de disertación: Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/460.7/V444h.

La formación y capacitación de docentes en el Ecuador de hoy para la educación popular / Diego Guillermo Galarza Taco ; José Gabriel Alvarez Galarza por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2007
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/370.71/G131f.

Propuesta metodológica para la presentación de ofertas en el proceso de contratación pública de un proyecto de construcción de obra civil por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ingeniería 2009
Nota de disertación: Tesis Ingeniería
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/350.711/D543p.

Análisis de la discrecionalidad de la adquisición de un bien o servicio en un mercado internacional a través del sistema nacional de contratación pública en el período 2008-2013 por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura, 2014 2014
Nota de disertación: Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/350.711/Sa38a.

Manual de atención a la diversidad en el aula dirigido a maestras de niños de tres a cinco años del Centro Infantil Mundo de los Genios, Quito / Gabriela Cornejo ; Lisseth Salgado por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología, 2013 2013
Nota de disertación: Tesis Psicología
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/370.7122/C814m.

Bosquejo histórico de la educación en el Ecuador : las escuelas normales / Doris Espinosa E. ; Lorena Trujillo C. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2007
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/370.7122/Es65b.

Perfil del maestro de educación básica frente a los desafíos de la postmodernidad por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2009
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/370.7122/V554p.

Propuesta de un programa de capacitación a maestros y maestras de nivel primario sobre trastornos depresivos en la infancia por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 2008
Nota de disertación: Tesis Psicología
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/370.7122/V836p.

Relación entre la posesión de destrezas y habilidades profesionales del docente de matemática y el rendimiento de los alumnos : estudio realizado con profesores y alumnos de los cuartos cursos de los colegios particulares diurnos urbanos del cantón Quito. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1991
Nota de disertación: Tesis ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/370.7123/C279r.

Formación académico-científica y humano-espiritual para los/as docentes de los colegios y escuelas Maristas de Ecuador por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2009
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/370.7123/C891f.

La posesión de habilidades y destrezas del docente de matemáticas y su relación en el rendimiento de los alumnos : investigación realizada en los sextos cursos de los colegios fiscales urbanos diurnos del cantón Quito. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1991
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/370.7123/Ch445p.

La posesión de habilidades y destrezas del docente de física y su relación con el rendimiento : investigación realizada en los cuartos cursos de los colegios urbanos, diurnos y nocturnos de la ciudad de Quito por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1990
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/370.7123/F391p.

Posesión de habilidades y destrezas del docente de física y su influencia en el rendimiento : investigación realizada en los quintos cursos de los colegios diurnos y particulares de la ciudad de Quito. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1990
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/370.7123/L881p.

Propuesta de un programa de formación de docentes en la carrera de Arquitectura de la PUCE por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2009
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/370.7124/C279p.

Global issue contents are more effective methodology in the teaching of english than traditional teacher centered methods por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura 2009
Nota de disertación: Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/420.718/G766g.

Improving listening comprehension using practical techniques in the english third and fourth levels during the april-august 2009 semester at the Army Polytechnic School of Ecuador por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura 2010
Nota de disertación: Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/420.718/H42i.

The acquisition of vocabulary by preschoolers at ism kindergarten: assessing the effectiveness of vocabulary learning activities within a framework of multiple intelligences por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura, 2014 2014
Nota de disertación: Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/420.718/R322a.

Reinforcing english grammar through extracurricular activities for the pre- intermediate learner in the classroom por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura 2011
Nota de disertación: Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/420.718/R825r.

Uso de un cuento como estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje del idioma inglés aplicado al cuidado del medio ambiente, en el aula por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura 2009
Nota de disertación: Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/420.718/Sa33u.

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