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Propuesta didáctica para dar atención a la disgrafía en los estudiantes del cuarto, quinto, de educación básica / Juan Carlos Cerda Aguinda ; Gladys F. Mosquera Altamirano por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2005
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/371.914/C334p, ...

Propuesta de un modelo de diagnóstico y tratamiento de dislexia. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Psicología 1991
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/371.914/F391p.

Elaboración de normas para la prueba de dislexia específica de Condemarín-Blomquist en niños de 8 a 9 años, tercer grado, nivel escolar primario fiscal, zona urbana, Quito / Debbie Navas Hurel ; Eulalia Pontón Alvarado. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Psicología 1991
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/371.914/N228e.

La dislalia en la educación regular. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1988
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/371.914/Se68d.

El niño de inteligencia limítrofe ¿Un niño normal? por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1987
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/371.92/G766n.

Influencia de la reeducación psicomotriz en el comportamiento de niños retrasados mentales por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Psicología 1982
Nota de disertación: Tesis Psicología
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/371.92/M522i.

Oportunidades, recursos y facilidades educativas que le ofrece al maestro la escuela fiscal urbana y rural del cantón Quito por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1990
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.10421/R71o.

La práctica de los derechos de los niños en las actividades cotidianas en el centro infantil / María Paulina Arellano Vaca ; Sofía Andrea Herdoíza Hidalgo por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2002
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.2/Ar32p.

Manual práctico para la orientación en la enseñanza de derechos de los niños y niñas, dirigido al grupo de 4 a 5 años de edad / Ana María Díaz Torres ; María Cristina Salvador Granda por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2004
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/372.2/D543m, ...

Programa de capacitación para las madres comunitarias del Centro del Muchacho Trabajador N.2 para desarrollar las destrezas lógico matemáticas en los niños y niñas de 5 años / Andrea Karina Duerto Rosero ; Paulina Elizabeth Ordóñez Martínez por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2000
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/372.2/D869p, ...

Propuesta metodológica para orientar el comportamiento agresivo en los niños y niñas de 4 a 5 años en su espacio educativo / María Verónica Landázuri Aguirre ; Iveth Alexandra Pinto Riofrío por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2004
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/372.2/L231p, ...

La expresión corporal y musical en la educación inicial, como instrumentos que potencian el desarrollo armónico e integral de el niño y la niña de 3 a 4 años por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2005
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/372.2/M672e, ...

Aportes de la educación emocional para prevenir y detectar la anorexia y obesidad como trastornos emocionales de tipo alimenticio, desde el trabajo en el aula con niños y niñas de 4 a 5 años de edad por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2006
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/372.2/T27a, ...

Inteligencia emocional: qué es y cómo facilitar su desarrollo en los cuatro primeros años de educación básica por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2001
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.2/V148i.

Propuesta curricular para niños y niñas de cero a seis años en situaciones de riesgo : análisis, diagnóstico y propuesta curricular para los centros infantiles: Macarena y Miguelito en la ciudad de Quito / Carla Almeida Díaz ; Daniela Hidalgo Corral por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1999
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.21/Al64pr.

Guía de enseñanza, a través del lenguaje plástico, para niños pre-escolares de 4 a 6 años de edad por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1998
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.21/Al76g.

Aplicación de una guía metodológica de educación y trabajo en el Jardín de Infantes. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1994
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.21/Al86a.

Análisis del plan y programas de estudio del nivel pre-primario del año 1987 en relación con el desarrollo psíquico del niño de cuatro a seis años / Ivonne Patricia Andrade Zúñiga ; María del Pilar Jaramillo Ortega. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Psicología 1991
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.21/An24a.

Propuesta de mejoramiento de la oferta educativa para los niños de 5 a 6 años del Centro Infantil Chilibulo por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2004
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.21/As88p.

Percepción visual y aprestamiento por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2005
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.21/B231p.

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