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		No hay imagen de cubierta disponible Pedagogía de valores fundamentada en la teoría constructivista de David Ausubel. por Barahona Vega, Luis Fernando Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1995 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.1/B231p. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible El problema del olvido en el aprendizaje académico en niños de 9 a 12 años de edad. por Torres Matamoros, Nelly Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1994 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.1/T636p. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Cómo detectar problemas de atención e hiperactividad y su tratamiento dentro de un aula regular por Castex Regalado, Paula Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1999 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.15/C277co. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Debilidades del aprendizaje en niños con inteligencia normal o fronteriza : un tema de neuropsicología por Espinosa de Quevedo, Mónica Tesis Ciencias de la Educación, Psicología Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Psicología 1977 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.15/Es65p. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Diagnóstico y estimulación de funciones precognoscitivas en niños de 5 a 7 años / Eloísa Gortaire de Araujo ; María Soledad Jarrín por Gortaire de Araujo, Eloísa Jarrín, María Soledad Tesis Ciencias de la Educación, Psicología Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Psicología 1982 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/153.15/G687d, ... Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Evaluación del estilo de aprendizaje de los estudiantes de la PUCE, Facultad de Psicología enfocado a diseñar un modelo de autogestión / Jeannette Pavón Vásquez ; Paulina Yépez Murgueytio por Pavón Vásquez, Jeannette Yépez Murgueytio, Paulina Tesis Psicología Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 1997 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.15/P289e. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Fundamentación psicológica de una metodología constructivista basada en las investigaciones de Jean Piaget y un estudio comparativo con la teoría histórico-cultural de Liev Vygotsky. por Silva Orozco, David Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1992 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.15/Si38f. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Propuesta de un programa para la prevención de problemas de aprendizaje en niños de segungo año de básica de la Escuela Fiscal Mixta Gabriel García Márquez / Isabel Cristina Terán Escudero ; María Lorena Terán Muñoz por Terán Escudero, Isabel Cristina Terán Muñoz, María Lorena Tesis Psicología Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 2001 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.15/T27p. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Estimulación al desarrollo de habilidades intelectuales, a través de la enseñanza de la adición y sustracción en primer grado, utilizando los bloques multibase en base 10 creados por Zoltan Dienes. por Vaca Cevallos, María Dolores Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1992 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.15/V13e. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Manual para el desarrollo y recuperación de la atención en el primer grado : investigación realizada en tres escuelas diurnas de la ciudad de Quito por Aguirre L., María Augusta Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1991 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.1532/Ag94m. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Desarrollo de la creatividad por medio de un entrenamiento basado en arte y expresión verbal / Teresa Marie Barrera Sweeney ; Jenny Donath Duhl por Barrera Sweeney, Teresa Marie Donath Duhl, Jenny Tesis Ciencias de la Educación, Psicología Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Psicología 1984 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.35/B274d. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Efectos de un programa de expresión creativa en el proceso de crecimiento personal de un grupo de niños huérfanos y abandonados / Germán Creamer Guillén ; Myrna Concha Martínez por Creamer Guillén, Germán Concha Martínez, Myrna Tesis Ciencias de la Educación, Psicología Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Psicología 1985 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.35/C86e. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible El yo en el proceso de separación de un objeto amoroso por Cisneros Vinueza, Mayra Elizabeth Tesis Psicología Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 2000 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.4/C497y. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Relación entre la persistencia del razonamiento intuitivo y el nivel operativo piagetiano : estudio realizado en alumnos de sexto curso de la especialidad de física y matemática por Castellanos Vallejo, Santiago Raúl Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1990 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.43/C276r. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Relación entre la persistencia del razonamiento intuitivo y el nivel operativo piagetiano o lógico formal / María Elena Chávez R. ; Silvia Margoth Guachamín F. por Chávez R., María Elena Guachamín F., Silvia Margoth Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1993 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.43/Ch398r. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Relación entre la persistencia del razonamiento intuitivo y el nivel operativo piagetiano : estudio realizado en alumnos de sexto curso de la especialidad de física y matemáticas. por Rengifo Dávila, Sonia Patricia Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1994 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.43/R293r. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Relación entre la persistencia del razonamiento intuitivo y el nivel operativo piagetiano. Estudio realizado en alumnos de quinto curso de la especialidad de física y matemática. por Vaca Haro, Alfredo Norberto Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1995 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.43/V13r. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible El arquetipo del Anima y Animus como determinantes en la elección y relación de pareja / Luis Fernando Alvarez Castro ; Rodrigo Carrillo Primerano por Alvarez Castro, Luis Fernando Carrillo Primerano, Rodrigo Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 2002 Nota de disertación: Tesis Psicología Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.645/Al86a. No disponible:Sede Quito: Perdido (1). Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Percepción y construcción personal a partir de distintas realidades por Escribano Röber, Margarita Alejandra Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Arquitectura y Diseño 2005 Nota de disertación: Tesis Arquitectura y Diseño Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/153.7/Es19p, ... Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Aplicación de técnicas de pintura para el desarrollo de la inteligencia emocional en adolescentes entre 12 y 14 años de edad del colegio Charles Darwin en la ciudad de Quito en el 2004 / Susan Dolly Avalos Dávila ; Diana María Calderón Salmerón por Avalos Dávila, Susan Dolly Calderón Salmerón, Diana María Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 2004 Nota de disertación: Tesis Psicología Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/153.9/Av14a, ... Agregar al carrito (remover)

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