Guía de estrategias: a ser utilizada por el profesor y el orientador con alumnos varones de catorce a dieciséis años que presentan problemas de comportamiento dentro del aula
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 1997Descripción: 126 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- Tesis/156/B641g
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Tesis | Sede Quito Subsuelo | Col General | Tesis/156/B641g (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej.1 | No para préstamo | PUCE095489 |
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Psicóloga Educativa
Tesis
Bibliografía: p. 126
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