Aplicación del aula invertida para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes del noveno año de egb de pelileo
Productor: Ambato : [sin editorial] , 2021Descripción: 592 páginas : ilustraciones ; 24 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- TESIS 370 C5411a
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis (Magister en Pedagogia, mencion Educacion Tecnica y Tecnologica) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Oficina de Postgrados.
1. Estado del arte y la practica. --2. Diseño de la metodologia. --3. Analisis de los resultados de la investigacion.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis
|
Sede Ambato Sala general | Col General | TESIS 370 C5411a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | No para préstamo | AMB077383 |
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Tesis (Magister en Pedagogia, mencion Educacion Tecnica y Tecnologica) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Oficina de Postgrados.
1. Estado del arte y la practica. --2. Diseño de la metodologia. --3. Analisis de los resultados de la investigacion.
Disponible en el Repositorio Digital
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