Experiencias sobre la utilización de técnicas activas frente a las tradicionales en la enseñanza-aprendizaje de ciencias naturales, en los terceros grados de una escuela primaria urbana de Quito
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1990Descripción: ix, 340 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- Tesis/372.3/C497e
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Tesis
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Sede Quito Subsuelo | Col General | Tesis/372.3/C497e (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej.1 | No para préstamo | PUCE076845 |
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Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Docencia Primaria
Tesis
Bibliografía: p. 335-340
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