Integración de la filosofía de lenguaje integral (whole language) y el método fónico (phonics) para la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua, aplicable a niños de cuatro a seis años / Andrea Flores Burbano ; Gabriela Machado Jaramillo
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2002Descripción: [223 p.] 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- Tesis/372.65/F663i
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis
|
Sede Quito Subsuelo | Col General | Tesis/372.65/F663i (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.0001 | Ej.01 | No para préstamo | PUCE114690 |
Total de reservas: 0
Licenciada en Ciencias de la Educación, Educación Parvularia
Tesis Ciencias de la Educación
Incluye bibliografía
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.
