Propuesta metodológica para desarrollar la comprensión lectora y los valores en niños y niñas de segundo y cuarto año de educación básica, a través de la literatura infantil / Ruth Verónica Cueva Vásquez ; Wilma Jeaneth Guachamín Calderón
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1999Descripción: 268 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- Tesis/372.4/C894pr
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis | Sede Quito Subsuelo | Col General | Tesis/372.4/C894pr (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej.1 | No para préstamo | PUCE104722 |
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Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Docencia Primaria
Tesis
Bibliografía: p. 267-268
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