Mejoramiento del proceso de inclusión de los alumnos con discapacidad intelectual leve integrados por el instituto de Educación Especial Juan Pablo II en las escuelas regulares de la ciudad de Esmeraldas, durante el período lectivo 2011-2012

Por: Idioma: Español Ecuador , 2012Edición: PUCESE - Escuela Ciencias de la Educación - Pedagogía TerapéuticaDescripción: 123 p. ; 30 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • EDU.250
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Tesis Tesis Sede Esmeraldas Sala general Col General EDU.250 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 No para préstamo ESM200974
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