El vídeo-apoyo, como recurso didáctico para desarrollar el lenguaje verbal y la creatividad en los niños del primer año de educación básica
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2002Descripción: 122 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- Tesis/371.33/N228v
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Tesis
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Sede Quito Subsuelo | Col General | Tesis/371.33/N228v (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.0001 | Ej.01 | No para préstamo | PUCE116019 |
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Licenciada en Ciencias de la Educación, Dociencia Parvularia
Tesis Ciencias de la Educación
Bibliografía: p. 118-122
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