Material didáctico para dispraxia motora en niños de 3 a 5 años con trastorno de espectro autista
Productor: Ambato : [sin editorial] , 2020Descripción: 598 páginas : ilustraciones ; 27 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- DISERT 745.2 O771m
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Tesis
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Sede Ambato Sala general | Col General | DISERT 745.2 O771m (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | No para préstamo | AMB077212 |
Proyecto de Investigacion (Ingeniero en Diseño Industrial) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Diseño Industrial.
1. Estado del Arte y la Practica. --2. Diseño Metodologico. --3. Analisis de los Resultados de la Investigacion.
Disponible en el Repositorio Digital
El presente proyecto tiene como objetivo principal la construccion del material didactico para dispraxia motora dirigido a niños de 3 a 5 años con trastorno de espectro autista, con el fin de disminuir los efectos que causan la motricidad fina y gruesa en los niños con TEA, y asi lograr un mejor desarrollo antes de ingresar a la etapa escolar. En el trascurso de la investigacion se recolectaron datos importantes que fueron analizados mediante entrevistas realizadas a especialistas en el area, ademas fichas de observacion para determinar los juegos individuales existentes aplicados actualmente para desarrollo de habilidades motrices en los niños autistas, con el proposito de integrar el desarrollo motriz fino y grueso juntamente con actividades especificas para niños con este trastorno. Con la recoleccion de datos empiricos se aplico la metodologia manejada por Paul Rodger y Alex Milton, la cual consta de seis fases, con la que se consiguio construir el respectivo material didactico con dos areas especificas las cuales son motricidad fina y motricidad gruesa, ademas se logro que cada una tenga actividades relacionadas con el autismo. Se tomo como inspiracion los solidos truncados para un buen manejo del espacio y desplazamiento del area en el que el niño va a trabajar, tambien cabe recalcar que los sentidos juegan un papel muy importante en el desarrollo del niño, por lo que estan presentes en el material didactico de manera empirica, lo auditivo, visual y tactil. Segun estudios las edades de 3 a 5 años son las adecuadas para ayudar al niño en sus habilidades y asi lograr un buen avance y desarrollo del niño autista con dispraxia motora.
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