APLICACION DE TECNICAS PLASTICAS EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACION ESTETICA PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD, EN ESTUDIANTES DE 3° AÑO DE EGB DE LA UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR NAZARET, UBICADA EN LA CIUDAD DE SANTO DOMINGO, DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DEL PERIODO LECTIVO 2013-2014. / Rosario Elizabeth Pindo Cantincus

Por: Editor: Ecuador : [sin editorial] , 2015Descripción: 140 páginas : gráficas, fotografías ; 30 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • ECE P6525 2015
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Contenidos:
La presente investigacion se realizo con la finalidad de mejorar la psicomotricidad de los estudiantes de Tercer Año de la Unidad Educativa Particular Nazaret de la ciudad de Santo Domingo; para ello, se inicio con la aplicacion de un test diagnostico de psicomotricidad, luego que se obtuvo la informacion necesaria de las necesidades de los estudiantes, se aplico “Tecnicas Plasticas” como: “el modelado”, “la pintura” y “el dibujo”, para la enseñanza de la “Educacion Estetica” que favorezcan al desarrollo de la “Psicomotricidad”. La metodologia se enmarca en un diseño cuasi-experimental y la investigacion aplicada, con una muestra de 21 estudiantes para determinar la influencia de las “Tecnicas Plasticas” en el desarrollo de la “Psicomotricidad”. El proceso investigativo comprendio la recopilacion y analisis de fuentes bibliograficas y lincograficas, ademas se utilizo una lista de cotejo y guias de observacion directa y el metodo estadistico para el analisis de los datos obtenidos. Finalmente los resultados indican una mejoria de la “Psicomotricidad” de los estudiantes de Tercer Año de la Unidad Educativa Particular Nazaret.
Nota de disertación: Tesis Licenciada en Docencia y Gestión de Educación Básica. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2015
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Tesis Tesis Sede Santo Domingo Sala general Col General ECE P6525 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 No para préstamo SDO020268
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Incluye CD Costo USD120,00

Director: Angel Ivan España Alvarado, Lic. Lectores: Angel Enrique Arroba Cardenas, Mg. Marjorie Roxana Andrade Velasquez, Mg.

Tesis Licenciada en Docencia y Gestión de Educación Básica. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2015

La presente investigacion se realizo con la finalidad de mejorar la psicomotricidad de los estudiantes de Tercer Año de la Unidad Educativa Particular Nazaret de la ciudad de Santo Domingo; para ello, se inicio con la aplicacion de un test diagnostico de psicomotricidad, luego que se obtuvo la informacion necesaria de las necesidades de los estudiantes, se aplico “Tecnicas Plasticas” como: “el modelado”, “la pintura” y “el dibujo”, para la enseñanza de la “Educacion Estetica” que favorezcan al desarrollo de la “Psicomotricidad”. La metodologia se enmarca en un diseño cuasi-experimental y la investigacion aplicada, con una muestra de 21 estudiantes para determinar la influencia de las “Tecnicas Plasticas” en el desarrollo de la “Psicomotricidad”. El proceso investigativo comprendio la recopilacion y analisis de fuentes bibliograficas y lincograficas, ademas se utilizo una lista de cotejo y guias de observacion directa y el metodo estadistico para el analisis de los datos obtenidos. Finalmente los resultados indican una mejoria de la “Psicomotricidad” de los estudiantes de Tercer Año de la Unidad Educativa Particular Nazaret.

WL

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