APLICACION DE JUEGOS DIDACTICOS PARA EL EFICIENTE EMPLEO DEL ABECEDARIO POR ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO. UNIDAD EDUCATIVA AURELIO FALCONI. / Adriana Lisbeth Torres Cueva, Stefany Lissette Zambrano Trujillo .
Editor: Ecuador : [sin editorial] , 2017Descripción: 118 páginas : fotografías * 1 CD-ROMTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- ECE T6361 2017
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis
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Sede Santo Domingo Sala general | Col General | ECE T6361 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | No para préstamo | SDO027277 |
Costo USD80
Director: Roberto Lorenzo Benitez, Mg. Lectores: Mayelin Madrigal Contrera, Mg. Pablo Del Val Martin, Mg.
Tesis Licenciadas en Docencia y Gestión de Educación Básica. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2017
El presente trabajo de investigacion se realizo con la finalidad de aplicar juegos didacticos, a partir de la Educacion Plastica para la eficiente enseñanza y aprendizaje del abecedario, por estudiantes de segundo grado de la Educacion General Basica (EGB), en el area de Lengua y Literatura. Dicha investigacion se cumplio en la Unidad Educativa Aurelio Falconi, tomando como muestra a los estudiantes de segundo grado de EGB, paralelo “B” en el periodo 2016-2017. La investigacion se condujo por un enfoque mixto, donde se utilizaron distintos instrumentos: una entrevista a la docente del grado, una ficha de observacion de una clase, una prueba diagnostica a los estudiantes y, por ultimo, se finalizo con una prueba objetiva. Los resultados obtenidos muestran que, al ejercitar la enseñanza y el aprendizaje del abecedario mediante la utilizacion del juego didactico, se lograron consolidar los conocimientos. Al mismo tiempo, se fortalecio la creatividad y el trabajo en equipo.
FN
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