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Diseño de un simulador de compilador para plataforma moodle e implementación de un laboratorio virtual para la enseñanza de programación

Colaborador(es):

Merino Villa, Edgar Francisco

Productor: Ambato : [sin editorial] , 2015Descripción: 125 páginas ; 30 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

no mediado

Tipo de soporte:

volumen

Tema(s):

COMPILADOR. SIMULADOR. PROGRAMACION

Clasificación CDD:

TESIS 371.1 M562d

Contenidos:

1. Introduccion. -- 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. -- 3. Marco TeoricO. -- 4. Metodologia. -- 5. Resultados. -- 6. Conclusiones y Recomendaciones.

Nota de disertación: Tesis (Magister en Tecnologias para Gestion y Practica Docente) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. Resumen: La presente tesis tiene como objetivos principales el diseño de un simulador de compilador en la plataforma MOODLE y su aplicacion en la implementacion de un laboratorio virtual para la enseñanza de programacion. Esta herramienta se aplico en la Unidad Educativa Juan de Velasco de la Ciudad de Riobamba, para los estudiantes de Tercer año de bachillerato de la especialidad de informatica.Se procedio inicialmente al diagnostico del proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de programacion, para lo cual se aplicaron encuestas a docentes y estudiantes. Se determinaron las necesidades y dificultades del proceso enseñanza-aprendizaje especificos de la asignatura para aplicarlas al laboratorio virtual

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras	Reserva de ítems
Tesis	Sede Ambato Sala general	Col General	TESIS 371.1 M562d (Navegar estantería(Abre debajo))	Ej.1	No para préstamo		AMB075759

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Tesis (Magister en Tecnologias para Gestion y Practica Docente) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.

1. Introduccion. -- 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. -- 3. Marco TeoricO. -- 4. Metodologia. -- 5. Resultados. -- 6. Conclusiones y Recomendaciones.

Disponible para préstamo interno

La presente tesis tiene como objetivos principales el diseño de un simulador de compilador en la plataforma MOODLE y su aplicacion en la implementacion de un laboratorio virtual para la enseñanza de programacion. Esta herramienta se aplico en la Unidad Educativa Juan de Velasco de la Ciudad de Riobamba, para los estudiantes de Tercer año de bachillerato de la especialidad de informatica.Se procedio inicialmente al diagnostico del proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de programacion, para lo cual se aplicaron encuestas a docentes y estudiantes. Se determinaron las necesidades y dificultades del proceso enseñanza-aprendizaje especificos de la asignatura para aplicarlas al laboratorio virtual

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