Trayectoria educativa de las franciscanas misioneras de la Inmaculada y su aplicación de una pedagogía de valores representado en el análisis crítico-pedagógico del proyecto educativo franciscano.
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1995Descripción: ix, 179 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- Tesis/271.30866/L881t
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Tesis
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Sede Quito Subsuelo | Col General | Tesis/271.30866/L881t (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej.1 | No para préstamo | PUCE091393 |
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Licenciada en Ciencas de la Educación, especialización en Letras y Castellano
Tesis
Bibliografía: p. 177-179.
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